第八章 浅性深入认识世界 (第1/3页)

    不断强化体魄，智慧和品德并文明化制定各种情况问题的规则，各种利益的冲突来制定正确规则，限制错误发生，为了利益来厮杀，不顾生命在人类生存可持续发展道路上的价值上的比重，份量，这样你死我活，不可持续，又是所有人都参与将是一种惨烈的状况，只是灭族，让彼此团结并利于彼此活更久更快乐，各自的生活每个人多方面参与，多个人而担当社会生活的全面发展的事物建设。是自然社会星球这宏观世界的繁荣多样，从身边各种事物的了解如何形成对人和对物的好坏而保护，了解自己生活周围各种花草房子和生活路况和人的性质，所在干什么事物的完成任务目标，各种事物了解其意识面和物质面整体事物的属性特性本质，其功能，为了什么而行动目的和在目标的意义价值是什么到个人到社会多人到自然事物的宏观星球的发展状况，来解决各自自己的问题实现目标，推动社会到星球可持续发展！

    要彼此各种人事物的正在进行目标事物为中观，眼前的各方自己能活下来抽身，各种自己的东西的保护管理负责和自己的存活和自然环境的存活保护对于可持续正确存在的事物，让整个局面，人或物繁荣的社会现象和自然现象彼此活动的区域，，主要是生命，各自活跃清醒和正经事中能精神饱满的最佳状态并且生命有活动能力而健康，从人来看对事物想要的向往，内心积极又充满希望来做各种社会自然活动，各种事物的完成，周围各方事物的趋势完成干事物，彼此抽身活下来，又能实现目标解决问题，让社会的人类会走向死亡但降低死亡速度，不死亡太快，但减少各方面原因导致死亡的死亡率，让画面中人事物稳定存活生命，生物非生物生存发展彼此形成联系运作形成自然生态自然可持续发展！主要生命中的人类，让彼此成败而获得经验教训而成长强大，又能造梦，又能精彩（精专深的多彩），

    从个人生活的地区和自己经过所做的事物的目标各方形成的局面为全局为宏观，全局（看成一个游戏的整个画面，现实的全局，好比去目的地吃饭的全局和大局是已知的路况和目标，自己在一定时间内完成，在一天安排抽出时间解决一件事物到多件事物有效和正确解决问题实现目标，各种想做的是规定事物的完成和自选事物的完成，有战略规划和有战术来完成各部分推动大局事物整体，在情况下的是有什么的来源选择想要和想做什么达到目的和目标中有意义，克服各种专业实际问题解决而收获强大而真实的发展）！全局内彼此各方要稳定存活可持续！彼此独立解决各种问题实现目标的解决问题水平和实力，以往每个问题从无法解决探索符合自己性格的个性做法，有效的方法和途径来解决问题实现目标，并提炼的思想来满足要素解决问题，这些思想和方法的检验。包括各种节奏的方针和思想理论的检验，担当才了解不足而如何突破局面而克服，辛苦和有效的劳动，解决更多问题，才能获得更多技能和经历等等增长，才有解决各种专业遇到的困难是无知和无法解决的事物的问题，创新才有更多概率可能来解决问题而突破无法解决的局面，贡献越多收益更多而解决问题的实力越强，意味的成果成绩所作所为和经历的多的经验教训，和各种问题有更大概率来解决收获越来越大！从事情简单直接必要的方法途径开始尝试来解决完成，从漏洞百出到完善，低级开始到完成难度更大的事物，水平的提高，担当解决小事的经验体系和品德来担当更大的重任。解决每个人生命来做事物的生存和造梦生活的需求，解决社会人与人的矛盾和问题，到解决人与自然的问题和矛盾让彼此存活又能解决问题水平更强大，谋求造梦精彩的彼此共赢存在的社会到自然生态环境形成星球繁荣的场面景象，！从片面的观念思想来行动，以事实辩证行为逐渐解放思想让各种对错，随着整体社会实力整体生活水平提高和思维智慧的提高和物质的增加来看到行为事物，好比具体怎么伤害人，具体问题具体分裂形成新的认识而是否支持行为观念的存在利于社会建设发展吗？

    不断协调人与人，人与自然（人之外的一切），动物植物等等各自的合法的共同存在权利，存在价值和存在生活，尊重其的存在，各种领地和资源事物归属，谁的各种生物的阵地，和想要的事物为方向各自的精神或意识目标和物质利益，以此基础来协调彼此精神和物质利益是什么，所有的一切自然社会中各种事物归属的各方面学科专业，多个事物和每件事情对社会自然建设发展好坏利益的立场，如何联系做出好坏，自己的人力资本和精神物质情况事情的内部自身是什么，运动构成结果好坏如何来协调彼此合理的符合集体人类的存在的发展自然社会可持续是正确的为标准来判断对错，彼此想要利益的矛盾冲突和问题和实现彼此目标来导向，使之可持续发展的目标，来协调发展到协同发展到共同发展的科学发展实现彼此发展，各自的出发点目的是合理于发展或错误破坏必须解决的问题，机遇和挑战如何形成，可以让人判断各种观念和行为的对错的实际如何走向结果来看待是否符合发展，思辨证明实践思想引导行动能否有成果得到真理！好比攻击人是否就是错误的，要结合情况好比竞争是合法合规的这样的攻击是正确的，好比无意义恶意就是为了伤害的攻击就是错误的！各种证明得到的思想观念，

    随着实际情况各种社会形态的进展状况，每个古代到近代到现代阶段，根据各方的实力和价值等等各种意识形态的各种专业思想来各方处理对待人和对待事物的价值，随着思维解决问题的经历多视野大而开放思想，而安排群居生活的人类，发挥各自功能价值来生存发展，从古代到近代到现代的，彼此实力水平不同，好比人类的男女的功能，男的体力和女的生育，能解决什么的问题的水平，发挥的价值并分配社会群居面临的问题任务，形成一种当时或现在或生活在不同地方的先进或落后*（即使是现代的开放些的社会也会因为接触视野和文化知识而有这些思想差异）的思想观念和地位的看待，形成看待各种人事物的价值来看轻看重形成的偏见，各种社会地位和福利的不平等和形成待遇不同的物质分配和思想观念陋习，一代一代传承和随着实际情况而解放思想，随着人类时代的发展思想开放和提高实力更强，资源丰富等等搭配不同，分配不同，看待也随之不同，好比重男轻女，好比歧视弱势，随着每个人能力的提高解决问题大