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的范围就不同，有大小范围，所以不同人，在担当着不同事情，每件事涵盖的范围不同，影响的范围也就不同，世界社会制度模式，已经将治理社会划分好了，但这种划分是从零开始来划分，从古代到现代的治理方式，随着发展来搭配治理的最佳方式，有了经验教训，只有更好的治理，更深刻的认识，平衡的因素更多，（好比从考虑尊重的统治到考虑独立和权利保护和更高水平独立和保护的全面发展更高水平的个体来治理社会），这样的治理将涉及到社会每个人遇到的触及的各类问题，还有不同阶级完成事情，做事的生活模式，每个模式有应对自身参与的方向专业领域的事情，再高级的人才也是做好自己的事情，做事的水平决定了收获大小，能担当的事情大小，即使有不同阶级，但依然是不同人形形色色依然还是干事存在，从三维上而言都是独立的自己做事，从眼前表面做的事情的水平，体现了一个人的涵养，眼前表面，你无法看到多少属性本质，只有多接触对方一起共事或对方的历史来了解本质，是浅薄还是深度，是善是恶，是欲望是心灵美好，等等属性，然而做事不需要对方看什么阶级，只需要有办法就好，并将事情做好就好，见效又利于彼此，符合长远就是正确的，走向发展繁荣多彩，这样的提高解决问题的本事的思路。知识越来越普及，培养的人才越来越普遍，好比大学文凭都较为普遍一样。知识可以拥有，更要有经历实战的人才，拥有解决实际问题的本事技能，并往文武全面发展方向走，

    从具体详细的小事开始做起，每个人有自己的生活模式，也是从小事开始做起，跟进每件事的落实情况，遇到的各种情况，有主观总结反思回顾弄清楚情况，将发生的问题措施行动处理，然后下一步，做好自己人生轨迹选择的方面，想要的参与的多方面的建设的责任，要认识世界和改造世界，要从宏观去了解整体社会情况，和自然情况，和跟进时代的人类社会生活各方面，卫生，教育，体育等等方面的实际存在运动，怎么变化和发展，各种事物各方面，在空间分布下，怎么完成cao作实体的事情物体，这些事物的流动归属各种事情，事情从不同角度，不同方面来看待，事情要达到的结果，归属什么社会生活的哪一方面，就像眼前，电脑，桌子，各种事情，物体，自己用于干什么，从什么角度来看待这个事情，，从感性认识，生活经验来接触了解这个事物，其事物的用途，，看自己接触过什么好比音响的播放，和音响的制造生产，关键还是要自己接触过什么，才能多角度的认识，这样的眼前的事情，其背后这项技术，有很多人在做，并衍生相关的产业，属于这个方向方面，这样的对应实体的社会生活各方面，如何从现实来提高生活质量，让彼此个体走向发展繁荣精彩，

    每个人从出生被保护下成长，在从野蛮走向文明，从危险到安全，都是在各种防御下和各种人员应对生死的保障下中过生活和造梦的，有了相对自由的权利，处处享受着安逸就是一种长辈争取下来的保障，但过度安逸过度保护容易让人丧失战斗能力，从丛林的世界难度，到现在自由呼吸享受着日子，没那么压抑，即使世界的顶级水平有战斗生死，也不是野生世界的高压，一个不留神没安排布局，就没命。（不过这样的日子，是人类走向高级强大要走达到的高度水平，文武全面发展，高压但却有道德的不会失败就立马没命，但要战斗的却是同类的高智慧物种，压抑为基础，紧迫感和责任感安置在拉开的箭弦上的生活，但却又符合心灵的美好乐在其中）就在这种种看似天生的保障，其实是很多人的努力，很多人都没察觉到有人在付出，过着从懵懂，走向社会生活的日子，小孩是有目的性被培养来担当社会的建设，这是义务，也是事关自己人生幸福的事情，因为进入社会，想要干什么实际的事情，都是自选实际的事情做，自己主动干社会已有事情和被人教育培养来担当干事，是有共同利益和愿望的和同向的，你我都是被培养成长，有自选性的了解各种事情专业，来自选自己以后的方向，一般以自身想要的专业相关性事物的为主，为了自己的生存立足和生活而奔波，有自己一天的生活事情可以做，再来过自己生活，各种事情多方面的事情轻重缓急的安排，已有的一二三件事，应对突出问题和处理好突发事情，了解专业相关情报，了解更多事物是否能为我所用来应用自身专业事业的克服问题和创新问题，是否能融入我的专业目标的梦想的建设，能解决什么问题有效而有价值而存在，做着个人的事情，也做着社会集体的事情，社会团体在社会问题和自然问题的，怎么克服问题的生存发展，不同问题的事情，归属各方面产业领域或学科领域的建设分摊给各个专业擅长的团队，或主动去担当责任，解决问题实现目标，为社会建设做贡献，各个团体所处的实际国情的各种方面发展情况，有主要投入的方面，次要投入的方面的建设兼同时进行，各方面学科的专业或产业行业的专业，面临的从历史进展到现在，各种具体事物，所展现现象结果在自己眼前的是否有关有联系你我各自的问题或产生的问题，不同领域都是为了服务人民服务自然而存在的，对自身的生活衣食住行等专业的日常生活模式到自己参与的各方面选择专业的建设的生活圈子，世界是各种具体事物构成，各种事物而衍生的专业，切割世界分为各种学科领域或产业领域的建设发展无到有，有低到高，随着发展是否利于人类生存发展的实体体系，而新兴行业或淘汰的行业，好比经济，政治，文化，等等各方面学科和产业的分类的细化的类型，产业领域或学科领域的进展的实际情况，实际每方面的各项任务和建设发展，进展到的水平，所处的水平是否在前列或自身实践的前沿高度的水平的问题解决实现目标，是传统行业，还是新兴事物行业专业，实战而总结事物，归类划分的理论学科领域，各种专业方面等来不同团队专家专业人员来分摊解决源于具体一件一件事物，各要素衍生的专业，各专业领域自身的生命健康存在，到生命生存立足的前进的方向和目标遇到的生死存活问题和建设专业存在的使命或价值和实际动向的意义来解决问题实现目标完成一方面领域的发展，到每个人的解决问题实现目标合力来认识世界改造世界的利于人类可持续发展。建设发展中面临的各种事物，每个人的个人经验而生活接触各种事物，尝试联系接触而造成的生命生存生活问题，发展就是干事碰撞组合联系（组合联系指将已有事物，运动组合出客观能存在彼此有关形成变化的新整体对各方好坏的事物，这样的积累强大更多组合），来接触了解各方，而重复认识和认识新发现和新发明，这样应用实战体系形成新事物，这些事物整体系统的了解从不同角度层面来了解，数学物理等来认识对象事物，好比数学(mathematics)，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。