第十一回 多情女怒嗔多情女 断肠人应怜断肠人 (第1/1页)

    “这么说，你也喜欢我了？”我看过黛玉所作《苏绣》，将文稿轻轻置于一旁，扑闪着一双水汪汪的眼睛，直视向黛玉的清眸。

    黛玉这次没有犹豫，直说道：“好jiejie，我爱你！我绛珠于灵河岸上三生石畔得以存活，离不开两个要素，一则是那浇灌之人，二则是那灌溉之水。我在天上时听说那甘露未被我完全吸收，余下的部分竟也得了灵性，遂随了雨降至人间，随后潜心修炼多年，终于化为女体，其性其情其貌皆与我相差无几，现在想来，八成是你了。”又道：“传说那女孩子姓名是三个字的，后两字相同，因故事口口相传，到最后传错了，也未可知。”

    我又羞又惊，几欲拍案惊呼，念及淑女形象连忙忍住，只把那《七子之歌》改过几句清唱道：

    你可知“花林”不是真名姓

    我离开你太久了颦卿

    但是他们相传的是我的前世

    你依然保管我今生的灵魂

    随后便娓娓道来改名一事。原来花林初中刚入学时，班主任老师请同学们自我介绍，只听她说道：“同学们，学号已经排好了，奇数为男生偶数为女生，下面请1号花，花木木同学作自我介绍。”

    这时款款地站起来一位女生，全班哄堂大笑，老师止道：“大家安静！这事儿不怪老师，花木木同学太粗心了，报名表上把性别写错了。”全班听了笑得更开心了。

    老师拿出报名表核对：“哦，是我看错了，性别倒是填对了，只是爱好那栏为何填男，花木木同学，下课了麻烦到我办公室一趟。”全班笑得把房顶都要掀翻了。

    我听完肺都要气炸了，这肯定是小学就认识我的那个男生背后使坏，又把我的报名表调包了。幸好老师事后也识破这偷梁换柱的把戏，不但没说我什么，后来还对我关爱有加。

    有一次，老师问我为什么叫木木，我解释道：“原是世间花木，终将化作一枝枯木之意。”老师叹了一声道：“你说错了，那枯木残花最终是化了土，古人不就有‘零落成泥碾作尘’之句，这么说来，为何不叫‘花木土’呢？想必你也觉得‘花木土’一名土里土气的，而‘花木木’也好不到哪儿去，不如改了罢。”后来我有了改名之意，只是一直没想好要改成什么，又耽搁下来。

    读初三那年，语文老师有事出差，于是临时调来一位年轻男老师代课。这老师上课爱找女生回答问题，加之他生得俊美，女生们情窦初开的年纪，心慌意乱之下错答问题也是常有的事。一日讲解试卷，及至“（）蔓”一题，老师道：“选字填空，填好后解释词语意思，请花林同学回答。”

    全班明知读错名字，念及不该取笑老师，都强忍着没笑，只有后排一个大胆的男生径自说道：“老师，您叫错人了，她叫花木木，她的名儿若是真如您所念的这般文雅就好了，上次校花大赛就拿第一了！”

    老师笑道：“是不是你们的校花我不管，只是听说花木木同学生得像林黛玉，不如站起来让我认识一下，也好弥补我今生与黛玉缘悭一面的遗憾。”

    我怯怯地站起来，搜索枯肠，半晌才答道：“缠蔓，形容情，情思纠缠不清的样，样子。”

    前排几个乖巧的女生见答得离谱，又听到“情思”二字，忙把头埋到书里去了；中间几位女生，素性爱窃窃私语的，也忙收了话缄口不言了；后排有几位男生，早捂了嘴偷笑。也不知是谁故意干咳一声，把教室气氛弄得十分尴尬。

    只是这老师最是温文尔雅的，见状笑道：“答得很好，人很黛玉，答案也很黛玉化，请坐。下面请唐萍燕同学回答。”

    唐萍燕语文刚考过全班最高分，胸有成竹道：“香蔓，指芳香的蔓草，刘禹锡曾有诗，道是‘香蔓随绿潭，暴龙照孤碛’。”

    老师笑道：“很好，请同学们联想刚学过的课文，给出一个答案，束菱春同学，你能不能答上来？”

    束菱春摇摇头，老师又一连叫了几个人，都一筹莫展。

    我忽然心有所得，忙举手回答，道是：“翠蔓，指碧绿的茎蔓，出自《小石潭记》。”

    老师赞道：“花木木同学能够融会贯通，值得肯定。祝你今后才高咏絮，达到甚至超过颦儿的笔力。这堂课就上到这里。”