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第27章 39节 美丽之物就已悄然降临 (第1/1页)
与其她女生不同,墨缘因为不太在意这些,所以一直没怎么注意旁边坐着的是学校的校花,不过宋佳莹是三年级的时候以转学的名义过来的。 但从这一点来说,两名女生以转学的方式来到这所学校,并且先后成为了校花,在学校中可是件稀罕事——不过墨缘成为被认可的校花是后面一段时间的事了。 只是当时已经有不少人将她和宋佳莹并列为校花——没人知道是谁在人群之中率先发现了她。 她本就十分耀眼,所以这她进入其他人的视线就只是时间问题。这事一开始是从高年级开始流传的——结果不到一天的时,间全校半数的学生就大概知晓了此事:四年级二班又转来一个漂亮的女孩子。 你问我有多漂亮?就像宋佳莹那样漂亮——只要这么一说,他们便明白了其中的意思,话题得以很快传开——有了宋佳莹的前车之鉴,类似的消息再传播起来简直毫无阻力。 ——只有尹辰不知道这件事,他喜欢去接触最新的技术,却对这一类流言蜚语表现出极低的接收能力——以及一些类似的方面,他都属于后知后觉的类型。他觉得自己不是愚钝,只是面对自己不感兴趣的东西时不想浪费时间和精力而已——看看他对墨缘有多上心就明白了。只是大部分的时间他面对的都是自己不喜欢的事,以至于他经常表现得心不在焉,但他又不得不面对,时间不会因为他的心态而改变速度,这就是为何欢乐的时光总是短暂,他希望墨缘能留在自己身边的时间能长一些的原因。 这件事就连墨缘都有些了解,甚至白叶也都知道,尹辰却像个木头,充耳不闻,或许正是他这种有些奇怪的生活态度,让他对自己感兴趣的东西有了较高的理解,从而将这些兴趣发展成了一门技能。 不过,墨缘却不能像兴趣那样去对待,这一点尹辰还需要多学学。 不过他对待墨缘的方式是没问题的,起码墨缘没有对他产生“恨意”,这就足够了。 他也不希望墨缘幼小的心灵受到任何伤害,但凡如此,他们的内心都会牢牢地记住——甚至他们都还不明白这种憋屈的感觉都是什么,也许表现在这之前的,是害怕、彷徨或迷茫,但当这种面对父母的恐惧和不安变得越来越大,越来越多的时候,他们就会表现出反感,直到这种反感演化成了恨意——但很多时候,这个过程比所有人想的都要来得更快,有时候,也许是一个毫不起眼的条件,就能触发这种感情——当恨意在他们柔弱的内心疯狂生长,他们人生的天平就已经倾斜。 所以,在面对小孩的时候,父母有时候更需要的,是谨慎和小心翼翼。尹辰也一样。 墨缘对尹辰没有恨意,但说到这事,是不是应该找一个与之对应的词——那就是爱意。 爱意? “你是不是喜欢他、是不是喜欢他、喜欢他、他……” 这句话在她的脑子里不断回荡,挥之不去,她不敢回答也无法回答,并在心中认为,这种感情怎么会是喜欢呢,难道这不是亲情吗?但如果不是的话,为何自己又会这样面红耳赤? 有些事本来就是自然而然的,它们或许缺乏理由却又能得出合理的结果,甚至有时候根本就没有理由——难道对于尹辰的感情非要一个明确的定义吗?她没有想过这个问题,但如果硬要说的话…… 都说了不需要明确的定义了!墨缘拼命地摇了几下脑袋,想要甩开这个问题,但问题就像在她的大脑中生根发芽了一半挥之不去,令她十分不爽。 当头发的晃动停止后,她发现自己正看着宋佳莹——两秒后,宋佳莹的脑袋也转了过来。她们的目光交织在一起,阳光在那一刻从乌云后面窜了出来,教室明亮了几分,仿佛是为了扫清她们之间的障碍。 “我对他到底是什么感情……”墨缘看着宋佳莹喃喃自语,周围的时空仿佛都安静下来。 “……缘……墨缘!”讲台上传来老师的呼喊,周围的世界在一瞬间又恢复了声音,她这才回过神来,慌忙避开宋佳莹的眼神,有些狼狈地起立。 “你来回答一下这个问题。”老师指了指黑板,望着整理头发并有些手足无措的她。 这是老师捉弄不专心学生的常用手段,他们本来的目的是借此让那些心不在焉的学生集中注意力,但当学生在面对所有同学的视线时,却因为知道自己有错在先而只会觉得丢脸,渐渐地,这变成了嘲笑学生的手段。 但墨缘并不惧怕,老师的问题——虽然她刚才没有认真听讲,但这道题所属的章节在头一天晚上她已经提前学习过了——在安娜的帮助下,她很快就掌握了相应知识,不过安娜却不再为她讲述再后面的内容,一是时间太晚,二是安娜不希望她立即掌握这些内容,倒不是墨缘学不会,而是她太容易学会,以至于她甚至能在短时间内把整个小学的课程都掌握——但学得太快而没有消化的话,会对她将来的发展早场阻碍。和尹辰一样,安娜想让她把空闲的时间拿去做些自己感兴趣的事。 比如现在,墨缘虽然能回答,但还是想了那么几秒钟,她正要回答,却听到宋佳莹以非常低的声音朝自己说些什么,再一听,才发现是在跟自己说答案——真是的,我又不是白痴。她心烦意乱地回答了问题,坐下的时候不满地横了宋佳莹一眼——但在宋佳莹眼中,她嘟着嘴瞪自己的样子却完全没有杀伤力,甚至没有责备的意思,宋佳莹只是觉得墨缘怎么越来越可爱了。 不知不觉,她的心中产生了一种强烈的占有欲——这源自她自幼生长的环境,只要是她喜欢的东西,她都可以轻易地得到,并且她也十分享受这一过程,因此她对于金钱观念还处于一个很朦胧的状态,甚至这种状态还影响到了她的认知范围——虽然知道这不合理,但她却想要把墨缘占为己有——她对可爱的东西没什么抵抗力,因为她自身并非可爱的气质,这是天生的,她自己的气质所表现的是高雅而严肃的美,和墨缘所展现出来的可爱是完全不同的东西,而这一点,也是她让人觉得高不可攀的原因之一——所以遇到可爱的东西,她都会把它们买下来,但是人不一样,人的可爱会随着时间消逝,而不能像物品一样长久。自从到了学校,父母就叮嘱她要收敛这种占有欲——她的确也做到了,没有表现得像曾经那样什么都想收入怀中,她以为自己已经改正了这种习惯,但刚才的墨缘——为何就是这么令自己着迷呢,望着墨缘的侧颜,她的精神有些恍惚。
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