第五十二章：穷追不舍人 (第1/2页)

    “五一劳动节之前，你一定要回来，省的到时候我去跑一趟。”叶建华对李翔说了几次了，还是担心他到时候不会及时赶到。

    叶建华没有仔细想一想，这个担心完全是多余的，没有必要的。这一次李翔回来，你是什么原由都没有说清楚的，他匆匆的就回来了，你结婚这样的人生大事，他可能会不来吗？那还是李翔吗？知人知面的关键是知心。

    李翔上车了，他到没有很纠结被别人宰了，他感叹自己落伍了，跟不上时代的发展了。整个世界都在变化，只有他几乎是一成不变。

    班车的速度也是一成不变的缓慢，似乎永远的不紧不慢，晃晃悠悠。

    车窗外面好像也是一成不变的行人和风景。不变的青青的山，不变的绿绿的水，不变的村庄和田野，还有不变的来来往往匆匆忙忙的行人，还有他们弓着腰推着的土车。

    晃晃悠悠的班车，再怎么晃晃悠悠，也和现代化挨着一点现代的边，土车呢？从遥远遥远的过去推过来，它还要推向何方？它也要与我们一道推向“四个现代化”？

    李翔不是一个具有暴力倾向的青年，他渴望自己成为一个能文能武的全才。但是，高中毕业那年报名参军，母亲（养母）知道了，涕泪之下，李翔放弃了投笔从戎驰骋疆场的将军梦，最终成为了一个文学青年。百善孝为先。

    文学青年，好漂亮的称谓，当时的年轻人大有趋之若鹜之势，可是有几个人能够数十年如一日坚持下来？只有真正坚持下来的人，才会品尝到其中的酸甜苦辣咸。

    文学青年的第一关是苦，清苦，孤苦，痛苦，苦不堪言。

    “居庙堂之高，则忧其民”，李翔没有居庙堂之高，他犯不着去忧其民；“处江湖之远，则忧其君”，李翔倒是处江湖之远，可是人民共和国没有了君王，他忧什么呢？他去为土车忧替土车愁了。

    一路上，进入他眼帘的都是庄稼人推着土车的身影。土车从荡漾着牧童歌声的乡间小道上，从尘土飞扬的公路上，直接推进了李翔的心坎。

    小诗“土车”逐渐在李翔的脑海中孕育成型。当然，成型到成品还有漫长的过程。

    《土车》

    咕噜咕噜,咕噜咕噜咕噜/土车带着它轮子所特有的铁皮/推来，从遥远的世纪/推去，从八十年代的现在/朝着难以预测的将来

    它在乡间的小道上推行/它在宽广的公路上前进/带着它特有的韧劲

    久坐办公桌的人们/对它也许早已忘情/埋头书本的先生/也许来不及打下它的烙印/只有它的老主人/对它还存着温情和爱惜

    没有谁去想想/它的历史/它的责任/它的存在与我们的时代

    它是人民生产劳动的产物/在历史的长河里/它应负有重任/它也肩负了重任

    但是它的使命/也应有完成的时日/因为我们的时代/正在突飞猛进

    不是吗/它太慢了/仿佛昏昏欲睡/可是我们应该醒了/——它的新的主人

    五一劳动节前，李翔回家的时候，他随身携带了一些手稿，发小刘小平看见了，问他要几首，说想欣赏欣赏。李翔给了两首让刘小平带走，其中之一有“土车”。

    刘小平当天就拿给了他补习班的语文老师看，语文老师在“土车”手稿的末尾，写了几个字，“此诗成功，忧国之心跃然纸上。”另外一首“啊，雨”，语文老师的评语是，多情于人，情薄于雨。以后刘小平当了报社文学版编辑，特意问李翔要了这首诗的手稿，予以发表。

    中学生时代，受金永峰，金老师的影响，李翔对文学创作产生了浓厚的兴趣。

    “榜样的力量是无穷的”，那时候，年轻人的榜样，年轻人的偶像，是雷锋，是董存瑞，是欧阳海，是铁人王进喜，是陈景润，------

    是不久后横空出世的中国女排，没有一个是影视明星。

    李翔看得见摸得着的榜样是金老师。金老师不仅仅是一个为人师表的老师，他还是新时期全国新长征突击手，他也是一个文学青年（不到四十岁），写过厚厚的一本剧本。

    青葱岁月的朦胧的爱情，促使李翔创作了大量的爱情诗，这个时期的创作，李翔自己给它命名为“睹物思人”期；

    在古典诗词田园牧曲的熏陶下，李翔痴情于祖国的大好河山，一草一木总关情，李翔归纳为“触景生情”期；

    读了徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》，感动李翔的是作家的文笔，深深打动他的是陈景润的痴迷和执着。从此以后，报告文学取代小说成了李翔阅读的重点，真人真事，忧国忧民，改革创新，这一时期的李翔，他的创作方向