第034章 相信自己 相信伙伴 (第1/2页)

    第034章相信自己相信伙伴

    告别了行念师兄，回到满营，第四节课正要开始，我分别到中华青年营、中华少年营教室宣布，明天要教数学第二课，需要合班上课，也请所有教职员都来参加。

    请教职员于下午自由活动时间，领导大个子同学来搬椅子就定位，旁听的同学请委屈一下，位置要往后再挪一些。

    将来我们到了复兴基地，我会筹开夜间部在职进修班，让好学的战士们以及成年人，想上课的都有机会，也都和学生一样，可以坐着上课，有问题也可以发问。

    下午自由活动时间，我到中华少年营聚集的地方，主动与同学们交谈，当学生聚集多了，我开始带动唱注音符号表及九九表，唱了一遍又一遍，同学们兴致高昂，发音也都中规中矩，几乎欲罢不能。

    晚练时，我带着中华青年营同学绕着营区内侧慢跑，一面唱着注音符号表及九九表，歌声宏亮中气十足，一副行有余力的样子，显然天天早、晚各一遍跑下来，体力、耐力都有了长足的进步，发音也都正确无误。

    晚练完毕，同学们回到寝室，我到教室检查布置情况，一切中规中矩，满营的军官们，也都有椅子坐。

    正好碰到敦达也来巡视，敦达表示满营也在积极训练刺枪术，但有二十几个战士宁可白天上课，课余时间再补练刺枪术，问我的看法。

    我说：「部队无法整体行动，的确让领导统御有些困难，但人各有志，过去没有机会学习，现在他们发现了自己的兴趣，就顺其自然吧。

    二十几个人一齐练刺枪术，即使练合博术也没问题，过一段时间，如果都能持之以恒，将他们择优调至文职或加入随军参谋部，也是个好选择，说不定这些人，将来都成为大学者或大文豪，也是我军的光荣啊！」

    次日是五月九日，晚餐后，有家人来接的同学，就可以放假回家两天，这是开学后第一次放假，没有家人来接的，我想第一天可以由我带领去，东禅院南少林寺参拜，看看我成长的地方。

    第二天恐怕得在营区内自由活动，或请敦达弄个白天的营火会，因为第二天我就得启程前往铜山了。但必须交代同学们，不可以穿制服招摇过市，只能在营区或回到家穿给父母看，否则太显眼，不惹麻烦都难。

    第一节课开始，同学们都就座完毕，个个瞪着大眼睛、微笑着、满怀希望地看着我，大概是我久未上课，同学们都充满期待。

    我首先，将今天的课程大纲先介绍一遍，今天要上的是数学第二课：量与实测，它有三个单元：

    1、认识上午、中午、下午、和晚上，报读时辰。

    2、报读日期、节气。

    3、认识长度、大小。

    首先是认识上午、中午、下午、和晚上，中午简单的说就是日正当中的时候，精确地说就是午时四刻。

    现代人较准确的计时方法，有两种：一是日晷，它依靠太阳的阴影长短来报时，所以它们在多云的天气或夜间，没有用处。

    二是沙漏，中国古代时，人们发现瓷器内的水会由裂缝中有规律地漏出来。于是便研制了漏刻出来，在一个留有小孔的漏壶内注入水（或水银）后，水会一滴一滴地漏进另一容器——箭壶中。

    在箭壶盖开一小洞，再插一箭杆，箭杆上刻上时间，再用一浮木把箭杆托起便能知道大体时间了。

    漏刻有一坏处，在气候寒冷时壶内水份会变冷甚致结冰，以致流速极慢或不流，但用水银又过于昂贵，因而改用沙代替水，并将之简化，称之为「沙漏」。

    至于一般人粗略的计时方法，也有两种：一是凭经验，看日影判断时辰。二是使用线香或盘香，但只能计算半个时辰至两个时辰。

    一天分成十二个时辰，上午是卯、辰、巳三个时辰，也就是天亮到午时的这段时间。

    午时就泛称中午。下午是未、申、酉三个时辰，也就是午时到天黑的这段时间。

    其他戌、亥到隔天的子、丑、寅五个时辰的这段时间，就是晚上。也常有人称子时为半夜，丑、寅两个时辰为凌晨。

    我向同学们说，我现在有两个问题，第一个问题是要问中华少年营的，我的问题是：现在是上午、中午、下午、或晚上？知道的人请举手。结果中华少年营的同学通通举手了，我抽问了三个人都答对了。

    我说少年营的同学都有认真听讲喔，下一个问题是要问中华青年营的，请加油啊，我的问题是：现在是甚么时辰？知道的人请举手。

    结果中华青年营的同学举手的人不到一半，我抽问了三个人都答巳时，我点点头，显然有些人对时间还是很灵敏的。

    我又抽问了三个没有举手的人，三个人都答不确定是辰时还是巳时。

    我也点点头说，这不能怪你们，现在应是巳时二刻，但因为没有准确的报时器，我们靠感官无法准确知道时辰。

    将来我们到了复兴基地，我会设计出，每天误差在一刻之内的报时器，以后对于时间的掌握就容易了。

    说罢我拿出下面用细线绑住的纺锤头，慢慢的摆动，请同学注意，只要摆动的幅度一样，摆动的时间就固定，依据这个原理，准确的报时器就可以制造出来。

    但是如何让摆动的幅度一样，就需要精确的机器协助，请同学们多想想，说不定发明的人就是你，校长一定让你赚取佛朗机人的财富，他们还会眉开眼笑地，让你成为大富翁，还要谢谢你。

    休息了二刻，我把贴在大厅的日历，小心地拆下来浮贴在墙上，我说这一节课，我们要学习报读日期。

    我指着日历说，这是全人类第一张日历，说罢指着今天的日子：今天是五月九日，今天的前一天，叫作昨天。今天是五月九日，昨天是五月八日。过了今天，就是明天。今天是五月九日，今天的后面一天，就是明天五月十日。

    我现在要问所有的同学：假如今天是中秋节，说着我的手指着八月十五日，那明天是几月几日？知道的人请举手。结果所有的同学都举手了，我抽问了三个人也都答对了。

    我现在要问所有的同学下一个问题：那昨天是几月几日？知道的人请举手。结果所有的同学都举手了，我