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第二十五章:别样的课堂 (第1/1页)
叮铃铃上课铃响了,老师已经开讲了,这时候门口传来“报告” “进来,说吧!为什么迟到” “那个老师,说出来,是不是就没事了” “旁边站着” “老师,能不能……” “旁边站着” “哦” 表面上的不开心,但陈龙此时心里觉得是庆幸的,自己不愧是天才与计划的一样,只要回来晚点那么自己又是好学生,为了惩罚肯定会让自己站着听讲,那么就可以避免不必要的麻烦。 很不情愿的站在窗户旁。 “陈龙,为什么连书都不拿” “老师这节课不是讲作文怎么写吗?拿书干什么” “你什么都不拿是什么意思。” “没有老师,这不是有本和笔吗?我肯定会认真听讲的” 老师也不管这个奇葩。手里的东西分明是从别人手里刚抢的,但这节课对他来说或许真的没有…… “下面来讲一下作文的整体脉络……”老师开始了滔滔不绝的讲课,陈龙也落个自在,看着老师讲着自己都知道的东西也是一种乐趣。 “陈龙,讲一写作手法” “写作手法分为表达方式、写作方法、修辞手法三种,其中……” “啊……”哈欠声从旁边传来。老师瞪了陈龙一眼。 立马用手捂住嘴,意识到不对,强忍着呵欠。泪只好从眼角流下来,这是很不舒服的。 “我再来细讲一下…………” 在老师滔滔不绝的声音中,响起了令人欢快的下课铃。但也得分情况。老师依旧滔滔不绝的讲着,下课铃。对不起不存在的。 “好了,今天就不耽误同学们下课时间了,我就直接出去,不用起立了。”. 真的是不占用下课时间,反正两分钟后上课,连去厕所的时间都没有。但不代表不去,反正下节是英语课老师好说话。 当然上课的时候大家都是陆陆续续的回来的,而英语老师站在讲台上“以后你们记得提醒老师,下课了。不能每次我来的时候都这样,监控看起来像什么样子” “我们不敢说” “那为什么每次一下课。我没让下课,个别人都出去了。你们就是看个别个老师好欺负” “没有”这是班里所有同学的回答。 “就那吧!人也回来的差不多了,上课” “起立”随着伊子的声音结束,大家都准备站起来 “起什么啊,也不看看上课多久了,真是的”老师在黑板上开始写今天的内容…… 写完之后“陈龙我没让你站啊!” “没事,以防万一我就先站起来了,反正最后你也会让我站过来的” “行,但你为什么把我课代表带过去了,我还以为请假了” “可能是在家偷鸡摸狗,害怕自己睡觉才站过来的” “你当谁都给你……” “老师我们上课吧!” “是啊!老师,赶紧上课吧!” “跟人家学习学习这种精神。耽误我时间”(怪我了) “好了,上回我们讲了with……”老师说的什么陈龙已经听不懂了。就算听懂了也没打算听。他心里现在有点小崩溃 这孩子来这里干什么。在第二排的某一处,同桌两个某名奇妙的消失了。 陈龙一点点的靠近“同桌。我说……”话为说出就被眼神给扼杀了。 只好尴尬的挠挠头,过了一会。“木小姐,那个” “离我远点”冰冷的声音从她嘴里传出,寒气使陈龙的心冻的稀碎,笑脸马上变成苦脸 “对不起,打扰你了”陈龙说出这句话的时候用尽了所有力气,之后靠在墙上,离她远远的,生怕什么。 人生或许就是这样,一次小小的差错就可能发生一些意料之外的结果,别人看来非常平常的话语,就有可能破灭一个人的心。让一个人崩溃。而陈龙显然是属于这样的崩溃状态及深深的悔恨中,虽然做好了迎接一切的打算,可正真来临时却发现自己承受不了。可事实的真相是什么呢? 首先分析一下,如果婉清真的生气了,不想理他。那么何必跑到这里来呢?其次麻烦陈龙忧伤的时候看一下,有个眼神一直看着你好吗?还有了没看见婉清眼神明显没有责怪的意思吗?本猪脚情商堪忧,哎…… 可他始终不敢看她一眼,回避着光线让身影也出现不了在自己的余光中。陈龙也不知道自己为什么会有这种感觉,会因为某人的一句话产生这种或许比死都要难受的感觉。大脑完全思考不了任何东西,心里一种说不出的痛苦…… 而某一位人心中也不好受“笨蛋,我是不是做的太过分了,哼,才没有。谁叫他先不理我的,上节课竟然不回来……可真的做过了吧!”看了一眼,陈龙还在忧郁。 “婉清,你来回答一下这个问题” “嗯”没有反应过来 把with结构讲一下,下面有人小声提醒到 “哦……” “这是第三遍了,希望大家记好了,以后上课都认真点,都快考试了” ………… 在难熬中终于迎来了下课,第四节终于结束了,代表着上午的终结。午饭的开始。可是偏偏有些人没有胃口,所以…… “龙,走吃饭了” “你们几个去吧!太瞌睡了,我先睡会” “你咋天晚上干什么了”看着龙瞌睡的模样,众人不怀好意,脸上带着微笑,非常关切的问。 “你们懂得”陈龙一脸猥琐的回答,不知道的人还以为发生什么了呢? “好吧!我们先去了”
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