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   言いたいこと (第3/6页)

好几个小时。

    早上八点半开始画画,在那之前六点到七点左右要起来去吃早饭,大概11点半到13点开始吃中午饭,16点半到18点是吃晚饭的时间。

    除此之外的时间一直都在画,而且吃完饭之后我画的太慢了,回来还得花一两个小时的时间继续画。

    有的时候甚至画着画着,头渐渐垂下,差一点完全画睡着,但强行镇定起精神,继续画下去。

    几乎月复一月,日复一日的被老师批评着,这里画的不好,那里画的不好,只感觉自己啥也不是,或许傻逼一词更适合形容。

    虽然老师也有表扬过,但记得也只有个位数的几次,似乎只有一次。

    刚感觉被表扬有了一丝自信,随后迎来的又是数以百计的这个不好那个不好回去重画,以及当时似乎还撕了我好不容易画出来的画。

    记得那时,画被撕了的时候……我哭了……

    因为心里的压力实在承受不住了,我还真是个爱哭鬼啊……

    有一次老师要求十分钟内画完一张临摹稿,最后时间到了,我硬是没画完,心理承受能力太差,泪水忍不住流了下来……本来不打算让人看见,打算找一个没有人的地方哭的……但最后还是没有忍住。

    又有一次正在画着,但那一天老师训斥的最多,实在忍不下去了,我不由得站起身来想要去厕所,或者没有人的地方哭完冷静下来再回来,避免被人看见,显得过于狼狈。

    但老师让我站住,不允许我离开,让我继续画下去。

    最后重新做下的我实在忍不住了,能忍十多秒,但却忍不了更久,所以泪水还是忍不住流了下来……速写纸上,手中的碳铅蘸着我的泪水继续画下一道道笔划,也因为变得潮湿而漏了好几处。

    最后我好不容易冷静下来了,回到寝室装出一脸笑容,和往常一样,装出一副开朗且积极向上的样子,想要将此事揭过,但老师偏偏哪壶不该提哪壶,直接问我当时怎么回事?为什么哭?

    我脸上好不容易装出的笑容僵在了那里,最后也不知道是如何收场的了……

    〇

    还记得最后的一两个月,大概10月到12月左右,我的心终于麻木下来,哪怕受到往常一样的批评,也不会再怎样了。

    老师又一次狠狠的批评了我一顿,我却只是麻木的去接下速写板,脸上再没有任何表情。

    但是这次却没有如想象的一般接到,带着微弱的好奇几乎面无表情的抬起头,最后我忘记了老师当时的表情,只记得了他当初说的话。

    『这次怎么不哭了?x⑩→“▽……』

    后续的话,我渐渐忘了,只记得当时老师说出这句话之后,班里的所有人似乎都在大笑,而我只是稍微低下了一下头,随后又一次抬起来,露出连我自己也无法想象的假笑,笑着收回了速写板,随后面无表情的回到座位上继续画。

    〇

    想要融入其他人的圈子,但最后失败了。

    在寝室室友面前一直面带一丝微笑,总是装出一副开朗的样子,仿佛原本阴沉的自己并未存在,一直装了将近一年,成功的让其他人都没有发现本身我是一个多么阴沉的人。

    本身是一个很奇特的人,不认识的人会沉默寡言,但稍微接触几十分钟,或者几天之后会渐渐几句话之间觉得好像混熟了,话匣子就打开了,变得特别话唠,但往往说不到重点,十多句话里才有一句是自己真正想说出来的。

    有时候说着说着就闭不上嘴了,明明想要闭嘴的,明明隐隐间已经看出氛围了,应该闭嘴了,但是没有人打断的话,却控制不住自己的嘴,继续说下去。

    有时候夸人的话,在本人听到后都会说认为我是在嘲讽他。

    想要跟人开个玩笑,但是在那时之后受到了足够的压力渐渐变得面瘫,面无表情一本正经地与人开玩笑,自己还不自知,最后导致自己说的每一句开玩笑,在其他人眼里都是杠精。

    『我没看出你在开玩笑,在我眼里,你这样就是在杠精。』

    一位关系还算亲密的朋友也如此说道。

    〇

    没有手机,没有任何网络产品,最后只是一个MP3相伴,里面有很多日漫主题曲,有时候边画边听,也可以让自己暂时放松一些。

    觉得很好听,所以带了一个从父亲那里拿到的音响,想要让其他人也听听,最后带来的结果是大家听了一会儿不愿听,然后将我的音响的内部卡槽中的卡拿了出来,交到我的手上后,他们放上了他们的歌,但我对那些并不感兴趣,唯一能做的只是戴上耳机,让MP3的声音达到更大,勉强压过那一阵声音。

    听得多了,渐渐有了一丝语感,小声轻轻哼唱着哆啦A梦剧场版大雄金银岛的主题曲,但最后被老师听到叫停。

    『怎么偏偏唱日本的歌……』

    记得当时那位老师似乎如此嘟囔着。

    〇

    在最后的几个月里,最初刚拿到手机时偶然发现了系统语言调换功能,从觉得有趣就直接换成了日语,虽然只换了一天,那时我还没有学日语。

    然后那天老师就说要写生一张美术群里的图片,但是因为太难了,所以一时间不知道该怎么办。

    但之后老师说可以用手机相册的功能调换成接近素描的模式,我一时间不会整,也不记得那时是我向老师求助,还是老师主动来帮忙。

    老师拿过了我的手机,要开始帮我整,这时我才反应过来,我系统语言调成了日语,不由得心中忐忑老师能不能看懂。

    带着有些忐忑不安的目光抬起头看向老师,十几秒后,却得到了老师的回复。

    『怎么全是日语?』

    老师声音如雷,如此大声喊道,在略显狭小的画室里,甚至形成了回声。

    离老师最近的我不由得感觉到一阵震耳欲聋,耳朵仿佛发出了一丝清鸣。
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