No.17 生活好起来了啊 (第1/1页)

    来到市内，选择了市内升学比较好的小学，叫师范附小。

    一进校园那一圈两百米的塑胶跑道看着真的就感觉档次不一样。

    我来到了新的班级，新的老师，我显得如此的不知所措。

    但是，我适应过来了，不过，依然是放不开那拘谨的感觉。

    毕竟在那种老师的班级待的时间长了，真的很不舒服。

    呵呵，那s||b老师，能在下午自习课没有事做的情况下，让我们写字帖，她就光明正大的坐着，趴在前面的讲台上睡觉。

    诶，而且门都不带关的那种。

    就有的钞能力一族的学生，就非常的会“来事”，没经过任何人的许可，独自来到老师后面为老师捶肩按摩。

    而且一个还不够，二十多人一起来到前面按摩，是啊，确实都站不下。

    就一个接着一个后面按。

    后面的给前面的按摩，就这样一个接一个的传递到讲台上的老师那。

    啧，我现在真的感觉这种行为太离谱了。

    在学校一个老师居然能带头做出这种事情，真的夸张。

    而且她还带过自己的老母亲来到过班级，真的是…

    最重要的是非常会无中生有，开家长会当着我的面跟我妈告状说我怎么怎么样怎么怎么不听话淘气。

    显然我妈是比老师更了解我的啊，我怎么可能做出那种事情？

    她就是想整我，mmp的。

    讲真，最开始我是非常抱有学习的欲望和想法的，被势利眼这么整的，我完全失去了想法。

    因此，从第一次的期中考试结束后，我的学习成绩一直上不来，中等生的水平。

    但是，好在我转学了，这么宽敞明亮的教室，让我真的感觉很舒服。

    因为是一直比较拘谨，更何况刚到新环境没有朋友，因此就在这新的老师的眼里看来，很听话，很守纪律。

    印象最深的是刚到学校的第一个学期。

    按照传统，我们当时的班级是有一个管理纪律的方法：就是说所有学生的名单列出来一排，按照平时表现好坏进行加减扣分，等到有什么好事的时候，都是优先选这些分高的同学。

    公平竞争，合情合理。

    我，就凭借着我当时的腼腆的表现，赢得了不少老师的关注。

    当时刚转学到班级的那个学期，有每学期都进行竞选的那种类似于评选名称的那种活动。

    一般来说是直接按照平时分的高低选择，但是，老师还是要表现的民主一些，就询问同学们，这个称呼谁值得，那个称呼适合谁。

    （这些称呼就是那些什么标兵模范，读书好孩子之类的称呼，会发一个奖状的这种以示鼓励，并没有什么实质性的东西）

    当老师说：纪律标兵，咱班哪位同学更适合这个称呼。

    同学们四嘴八舌，都各自表达了自己心目中的人选，班级也确实稍微有点乱，毕竟默认是讨论状态，这种状况也是合情合理的。

    而我，初来乍到，谁也不认识，谁也不了解我，就算了解我，这种好事怎么可能会落到我的头上呢？

    我正在想呢，老师拍拍手组织了一下纪律，班级瞬间就安静了。

    老师说：这样吧，要我说就给韩宁吧（指的是我本人）

    当时我坐在班级稍后的位置，老师这句话说完，全班都看向我，我也缓过神来。

    什么情况？

    不止是我，同学都一脸懵。

    老师随后说：刚才纪律那么乱，你们感觉谁能对得起这个称号？七嘴八舌的乱七八糟，你看人家多安静。

    就这样，我人生中的第一位正向引导我的老师，就这样让我记住了她。

    当时我是第一次知道，原来有的东西我是完全具备的，我可以啊，谁说我不行的？

    从那以后，我的小学生活混的风生水起，只是因为我表现好，说什么就干什么的，因此也是成功的不是因为学习成绩，不是因为家庭条件，仅仅是因为执行力高成为了老师的心腹，也在班级中赢得了一定的话语权。

    并且，我也是成功的赢得了连续三次的名称评选，第一个是这个纪律标兵的，在一个是读书小博士，还有一个是孝敬父母好孩子（差不多是这个意思，但是原名称肯定不是这样草率的了），并且全校举办的班内评选三好学生称号，也成功的轮到了我的身上，虽然奖励只有盖章的五个田字本，五个数学作业本以及五根笔。

    但是，这种荣誉，我至今都难忘。

    再加上我那时候的叙述能力更强，因此也没少获得那些什么市级征文评选的活动，而且最次的奖项都是三等奖。

    写的内容大概就是那些在乡下山上的愉快生活，还有一篇作文最特殊，写的是没有买卖就没有杀害的这种题材，以动物的第一视角写的海狗油啊肥美的鹅肝之类的。

    而且中午音乐播放的时候，我还听过有播音员全校朗读我的文章，真的是美滋滋。

    虽然我现在是在大学，但是那些证书，我也都保存的非常完好，因为这些都是我活过的证明。