教育 (第1/2页)

    一三四

    5：02...

    应该说昨晚睡得都不是太死，一样回来发现大家都在走廊上站着，排长在训话...

    大概有二十分钟来着，晚上熄灯太慢，另一个班长又生气了...

    感觉睡眠时间不是太足，但和同一届的四排相比已经够好了，他们拉集合的次数要比我们更频繁...

    昨晚他们拉集合，我也被哨音给吵醒了，具体是几点我也不清楚，每天晚上我们都要聊到23点左右才休息，因为经验告诉我们，第一动一般都是在这个点...

    在这里只有人要求你早上多早起，没有人在意你晚上几点睡。

    大学本来就很轻松，没有太大的学业上的压力，虽然一天的生活相对来说比较辛苦，但同样也充实很多，这样一种模式和环境下，会更容易的成长起来...

    每天都有必要去审视一下自己，最近还是经常的，我们排已经有些人已经开始“觉醒”了。

    这些苗头终究会变成火焰然后变成熊熊的火焰，给后续的管理带来了一定的麻烦，我愿称之为“历史遗留问题”。

    在我身上也是有这种倾向的，开始变得不耐烦，有逆反心理...

    感觉他们没有资格练我们，因为他们本身做的就不怎么样，不能令所有人服气。

    但毕竟他们大我们一届，毕竟他们在教我们东西，毕竟我们什么都还没有学到身上...

    我们的军队是一支用信仰组装起来的人民军队，要广泛的开展批评与自我批评，发现问题，解决问题，一切从实际出发，时刻保持清醒，你可曾想过，那些被人们称之为真理的东西，是多少人用血与泪才换来的。

    大脑昏昏沉沉的，我也不能起太早，怕吵到他们休息，所以起来之后尽量先安静的写一会儿日记...

    孤独，是一个人的修行...

    有比较就会有进步，只要你有进取心，有决心，那么你就会获得动力。

    外面的天已经渐亮了起来，今天的时间还算比较充足，健身房...

    上午是数学和英语，下午还是英语，去语音室看电影，其实挺无聊的，第一次还好，图个新鲜...

    5：20...

    早上的时间一恍就过去了，在床上会更快，只因为你选择从床上下来，这一切便都被赋予了意义...

    不知道谁的手表闹铃一直响，我也很少听到自己的闹铃响，但它到点之后总会响的。

    你要相信，每天叫醒你的不是闹钟，而是心中的梦想。

    他们总喜欢用我的洗衣粉，但我也喜欢用他们的东西，人啊，你的名字叫贪婪。

    这也是很正常的，室友之间就应该是这种和谐、互助，彼此之间有交流的氛围。

    数学课也挺有意思的...

    我觉得大学最大的收获是你可以去尝试任何你想做的事情了，即便没有结果也不会有人再对你讲，高考又不考这个，有什么用，诸如此类的话语...

    我总是觉得我们的接受教育是存在某种弊端的。

    它剥夺了孩子们的天性，正如郑强教授所言，小学中学化，中学大学化，这是一种压榨式的教育和掠夺性的启发。

    对于应试教育而言，我没有资格去评判它的好坏，因为我本身就是它所造就的产物，但是通过大学教育的素质培养，我认为我们应该对自己的过去有一个总结，对过去自己接受的这种教育模式以及它带给人们成长的影响有一种深度的思考和理性的看待。

    我觉得自己成长最大的标志就是拥有了释怀的能力，可以不断的去尝试并且不惧怕失去任何东西，大不了重头来过，这是属于年轻人的资本。

    6：28...

    没有什么了纠结的，远离那些负能量的人，多去接近那些真正有学识，有品位，有真本事的人。

    要过有品质的生活，每天辛苦一点很正常，因为这就是一个奋斗的年纪。

    消耗自己的身体、时间、精力去真正完成一件值得所有人为你骄傲的事情。