第九章 高数课 (第1/1页)

    “大家好，我是你们的高数老师啊。”

    “老师好。”

    “老师好。”

    “诶，听说高数学到后面都是英语。”

    “嗯，是这样的，因为数学很多概念都是外国人搞出来的，千禧还有七大数学难题呢。”

    “好像已经解决了一道诶。”

    “嗯，还有六道难题没有解决。”

    “确实难搞。”

    。。。。。。

    “啊，这个公式啥意思啊！全是英文还有符号！”

    “不用知道，记住就行了，再去刷下题目就行了。”

    “噢，知道了。”

    。。。。。。

    “这题咋写？”

    “害，简单，你看，这个公式套一下就行了。多看看例题，对看看例题的解题方式就行了。”

    “噢，知道了，知道了。”

    “嗯。”

    。。。。。。

    “你在干啥啊？”

    “记笔记啊。”

    “你不是一看就会吗，还记笔记？”

    “肯定要记啊，好记性不如烂笔头，根据那啥记忆定理，一个知识在时间的流逝下会导致慢慢地衰退。”

    “噢，原来是这个样子啊，懂了。”

    “嗯嗯。你也记笔记吗。”

    “我看你记笔记就行了，嘿嘿。”

    “不愧是你噢。”

    。。。。。。

    “诶，别睡了，你口水都流出来了，你看看你那哈喇子。”

    “诶呀，这个还不是昨天刻苦学习导致的吗！”

    “刻苦学习？你那是玩游戏！”

    “玩游戏怎么不是刻苦学习了，电子竞技现在也是很吃香的好吧。足不出户就能和国外的人互相交流学习了。”

    “啊，就你那半吊子英语水平还能和外国人交流？”

    “你瞧不起谁呢你！”

    “。。。。。。”

    “不和你说了，老师看我们了。”

    “噢，好好好。”

    “你们俩讨论什么呢？”

    “额，我们在讨论人生。”

    “讨论人生，说出来让我们听听看？亦或者把这题写一下？”

    “。。。。。。”

    “不会？不会就好好听着！”

    “诶，老师我会。”

    “啊，你会啊？”

    “嗯。”

    “那你来解一下这题怎么写，来，粉笔给你。”

    “呐，老师你看，这样子，再这样子，最后这个和这里连起来，你看思路是不是很清晰？”

    “诶呀，你混淆概念了，嗯，你大概的思路我知道了，我重新讲解一下吧。”

    “嗯。”

    。。。。。。

    “啊，好困啊，实在是不会啊！”

    “别困！”

    “困！”

    “不，你不困。”

    “不，我非常困，你看我都打哈欠了都。”

    “你很困？看我的九阴白骨爪！挠你痒痒rou！”

    “啊哈哈哈，不困了，不困了，别挠了。”

    “你俩在干什么呢！”

    “又是你们俩个，他是会了，你会吗你？”

    “啊，我好像不行。”

    “不行你还不去认真学学，和他打打闹闹的？”

    “可他就是边玩边学的啊！”

    “。。。。。。”

    。。。。。。

    “呵呵，要期末考试了，大家有没有信心呐？”

    “没有。”

    “有一点。”

    “还行。”

    “简简单单。”

    “这位同学，你为何有如此的自信？高数挂科的人还是蛮多的噢。”

    “那是他们啊，和我有啥关系，他们上课不记笔记，下课不写作业，挂科不是很正常吗。”