第9章 妇道人家懂什么 (第2/2页)

一点都不弱。

    这一点上，朱标也是承认的。

    “逆子写得确实很不一样。以前怎么没有见过他写过？”他突然发问。

    “父皇时常唤他入奉天殿中，或许是父皇教习的？”太子妃努力的想着，她试图找出朱雄英为什么会写字，还写得如此好看的原因。

    朱元璋出身贫寒，自小不识字，但他极有天赋，而后与自己手下名士像是刘伯温、宋濂之类的大儒之人请教，写字读书，那是进步十分之快。

    到了后面，甚至于在书法上自成一派。

    陶宗仪曾评价朱元璋的书法，是为“神明天纵，默契书法”

    康有为也曾朱元璋的书法做了评价，谓之书法“明太祖书雄强无敌”

    因而太子妃才会这么说。

    “父皇每天处理的公事十分繁琐，哪有空去教习他写字？”朱标不以为意。

    “那或许是耳濡目染习得呢？这孩子自从那次大病之后，表现得极有天赋。”

    “这也不是不可能……但是他这么做是为什么？”朱标又问。

    他十分不了解，这么一个混世魔王，怎么就静下心来练字呢？

    “或许他现在知道读书方能治国，才去习得写字。”

    “不管怎么样，这算是一个好的开始，让人心生宽慰！”

    朱标说完，之后便将纸接了回来，试图扯平。

    “来人，将这四字装裱起来！放置雄英房内！”

    “是！”

    朱雄英若是知道朱标这么干，不知道是要哭还是笑好。

    “好了，都退下吧。”

    “是！”

    待到护卫退下之后，又有一老太监匆忙赶到。

    “拜见太子殿下！”

    “免礼！”

    “陛下已然下令，让曹国公入东宫教习皇太孙读书。”

    老太监如此说道。

    这话一出，让朱标震惊不已。

    “父皇为什么突然让李文忠入东宫教习雄英？”

    对于朱元璋的行为，他表示不理解。

    为什么要这样？

    朱雄英的教育，到时候自己会来。

    为什么要让李文忠过来教？

    那是什么意思？

    是皇帝怀疑自己不行吗？

    还是有别的原因？

    朱标想了很多。

    这时老太监立即说道：“教习皇太孙读书一事，是四皇子他们提议的，而曹国公则是皇后殿下钦点的！”

    “嗯？既然是母后钦点，那便是极好的！”朱标表示说。

    马皇后发话了，那必是不会错的。

    “母后如此关怀雄英，让人欣慰，希望他可不要辜负大家希望啊！好了，你下去领赏吧！”太子妃则说。

    老太监接了命。

    当太监离开之后，太子妃又说：“朱棣为什么突然向父皇提及关于雄英读书一事？”

    “那有什么？只是叔叔对侄子的关心罢了！”

    “妾身以为，这事不简单！”

    “你就不要疑神疑鬼了，人家说，兄弟齐力，其利断金，作为兄弟，我们应该和睦相处才是，而不是相互猜疑！”朱标这么应说。

    “可是刚才，妾身并未见他们对咱们收手！妾身以为，这事有蹊跷！得小心为上！”

    “妇道人家懂什么，此事就这么定了！等明天表哥过来，我要和他喝两杯。”朱标却是一点都不在意太子妃所说的。

    太子妃则是欲言又止的。