小偷 (第2/2页)

，前几天丢了，是你拿走的对吧？”

    “是的，我…，对不起。”

    “你是没有热水壶吗？要不这个你先拿着用吧？”

    “我有，不用了，谢谢。”林飞因在恐惧的情况下获得了释放，深不可测的牢笼解开了一道枷锁。

    林飞已经忘记了，自己是如何知道啊女孩子的班级的。林飞所在的班级是倒数第二间的高（10）班，保温壶的主人是隔壁高（11）班的一个女孩子，厕所所在的位置就在最边的高（11）班的旁边，两个班的老师，除了班主任都是一样的。林飞最近交到最好的朋友张杰也是高（11）班的，两个女孩子经常一起吃饭、洗漱，事情发生后林飞不敢面对，没有对朋友说，她也不敢弄清朋友是否知道自己的偷窃行为。回到宿舍得林飞不敢和室友们搭话，只有在上课的时候林飞才能逃避一下。林飞想到的解决办法就是找到班主任和校长当面认错，是当着全校师生认错的那种，因为只有这样，她才可以真正的放下。

    林飞是懦弱的。她所谓的认错在忙碌的学习中并没有实行，虽然向被偷者道了歉，但是道歉是那么的不正试，她依然是个小偷，因为错误是真真实实存在的，同学们都知道这个事情，但是没人提起，林飞很感谢大家的善意。

    高中是需要收班费的，班费是用来买学习资料的。在班主任的带领下，高（10）班的班费没有一笔是花在了其他地方，大家在老师们正确的价值观引导下，有超强的班级凝聚力。脚踏实地，埋头苦学的林飞一直受老师们的照顾，每一点进步都会受到老师的夸奖，分科入学后不久被任命为学习委员，高三负责小组学习小组长，班主任把班级所有同学分为了多个小组，在学习上林飞找到了足够的存在感。

    没有智能手机的，只能线下消费，大部分同学都会带够现金。高二的下学期，林飞廉价的运动鞋又一次的开胶了，她只希望能快点放学，减少外出，可以回宿舍用胶水粘一下。“怎么了？怎么了？”在刚刚调整座位后的课后，一位身材娇小的女孩正在被大家安慰着。林飞与她的交往并不多，从琐碎的信息中知道了她没有受伤，只是丢了东西，强烈的班级凝聚力与信任感，林飞并没有多想，林飞也不相信会是班里面人干的。同学们对这件事情的讨论持续了好几天，找不到真凶的话确实挺糟心的，但是林飞相信班主任会调查清楚的。

    高二即将开始暑假了，大家都在宿舍里面欢快地收拾着东西，林飞也一样，一定会提前一两天就收拾好包裹。大家已经提前沉浸在暑假的喜悦中，非常开心的交流着，林飞出于关心与好奇，向其他室友询问丢东西女孩子的事情是否解决，

    “她丢的是什么东西？找到了吗？”

    “是她从家带的零花钱，没有找到，但是知道是谁拿的？”

    “是谁？是谁？”林飞突然感兴趣了起来。

    “你真的想知道吗？”

    “想呀！”

    “是你！”

    林飞已经不记得，当时她是如何回答室友这个怀疑的。可能只是随口说了句：“怎么可能是我？”吧！快乐的交谈就此结束了，林飞只能错愕，但是事后细想，这也不是没有道理的，“是你”两个字深深烙进了林飞的心里面，室友说话时的表情与动作都历历在目。林飞没有解释，也没有再提起，因为林飞自己清楚，如果她是别人也会怀疑自己，收到了室友明确的态度后，林飞竟然有一点点解脱的感觉，终于有人当面说出了这种话，让她在班级体的学习生活中更加释怀了一点。可能那个女孩子丢的是几十块钱吧，是谁拿的已经不重要了，重要的是，林飞明白自己和他一样。小偷又多了一个，林飞不介意大家的怀疑，林飞甚至希望大家就怀疑她一个人，这样班级体的每一个人依旧是团结友爱的。

    人总要为自己犯过的错付出代价。林飞懂得这一点，在每一次自我怀疑与否定中，林飞总是会这样安慰自己，林飞终于找回了自我，又成为了开口就搞笑的女孩子了。曾经的她一直是开朗活泼，甚至过于活泼的，林飞的真诚也获得了大家的认可，慢慢地收获了友谊，也提高了学习成绩。自己虽不足以算优秀，但乐于助人，亦不耻下问。如果能再遇到那位女孩子的话，林飞想正式和她聊聊天，道道歉。