十一 迷途知返 (第1/1页)

    月末小考是希理二中惯有的阶段性成果检查测试，这成果不仅是为了考验学生，同时也考验了各科目老师，毕竟学生成绩好，科目老师脸上有光，月度工作报告内容也丰富有内涵。

    老柳是从来都不太在意这种阶段成果报告要怎么个“丰富有内涵”法的，毕竟教书育人多年，写过的各种总结文案和分析汇报数不胜数，了了数字也能被其他同事当成规范模板，从格式到步骤，老柳有一套属于自己的“道理”，在脑子里分门别类，提笔就能套用一番，速速写完就能提交到年级主任手里。

    倒不是说老柳不关心学生的各项动态，谁谁成绩突然落差大了，某一科目偏科严重了，老柳作为班主任那是一清二楚的。但是老柳总认为，关心从来都是实事，面对他的孩子们，对症下药，着手解决才是要事，不能光知道把孩子们的事儿写进自己的报告里，这不是纪实片儿。

    有那个时间编排孩子们，不如早点开导，给他们引上正道儿。

    被引上“正道儿”的孩子首当其冲就是刘桦。

    刘桦的同桌是年级第一，他亲妹，年级第二，坐他前排，这孩子到底哪来的脸面成绩差成这样啊！稳坐班级倒数前五年级倒数前二十！

    刘桦被班长传话，喊进了老柳办公室，他就一抬眼，得，语数英老师都齐活儿了。他来开批斗大会呢吧。

    语文老柳：“好家伙，作文空着，满分也就70。”

    刘桦：“我就是不会编，再说了时间也没给够啊！”

    数学老师：“数学还成，每道解答题都能写个解，还挺懂尊重。”

    刘桦：“您怎么也得给我两分不是，太无情了。”

    英语老师：“英语也挺好，作文好歹写了，虽然是拼音。”

    刘桦：“都长差不多，我估摸着老师您这么聪明，肯定看得懂不是？”

    班长同志：“……”默默掩门出去了。

    干啥啥不行，顶嘴第一名，这个不要脸的不是我同学，我不认。

    老柳：“这位小施主，迷途知返，是谓大智。”

    刘桦：“学习就是一场修行，年少时我渴望远方，年长时我只渴望自由。”

    数学老师：“自由就是你只写个解。”

    英语老师：“自由就是你拼音当英语写。”

    老柳：“……”能不能一棍子给这仨都敲出去。

    “怎么说你小时候我也是带过你的，还挺机灵。怎么现在就不行了？你能不能给我长点脸。你有啥不会不能问问你meimei？问问你同桌？问问肖延也行啊！”

    刘桦委屈：“他们学习方法不太行啊，还不带我。”

    老柳“哦嚯！”兔崽子好大的口气，“怎么他们是哪里让你不得劲了？”

    “伍玥一下课就跑饭堂吃饭，然后去图书馆，不泡到九点她是不回家的，这样大量的时间花去学习了一点私人时间都没有了。我妹也是有家教课的，她要从七点到八点半，然后又是背书又是预习一直到睡觉前半小时才休息，全程无视她的亲哥。现在下课我只能跟着肖延回宿舍，但是他也是要写作业的，写完了还得和舍友打游戏，我只能等他写完了再抄作业。”刘桦义愤填膺。

    三位老师：“……”这年头抄作业的还敢嫌弃好好学习的当真是天理难容！一棍子敲出去，三千字检讨！