第四章 五色彩霞侵云天 (第2/2页)
解道：“掌门师兄的意思是说，此人筑基成功之后，彩霞呈祥，光照而出？” “不错！此人你还认识。”群耀笑眯眯道。 群秀稍一沉吟，恍然大悟道：“是那小子？” 群耀点了点头，“此子得你指点，这才几月光景就筑得道基，确实不凡，师妹教导有方啊。” “哈哈哈哈……” “哈哈哈哈……” 众人闻言，俱是一阵大笑。群感叹道：“这样的弟子是越多越好啊！” 虽不是自家徒弟，但群秀心中也有点莫名的自豪…… 这时，皮肤黝黑，身形壮硕的群风上前言道：“掌门，那个散修也成功结丹，下一步该当如何，还请示下。” 群耀想了想，朗声道：“诸位！在我沧波门的历史上，有无出现过，在同一天既结得金丹又上境筑基的情况？” 众人一番回忆之后，俱是摇头否定。 群耀昂扬道：“今日之异象，闻所未闻，此乃沧波门大兴之象也。” 顿了顿，群耀复言道：“群风师弟，你去看看吕途道友，待他境界巩固之后，带他来见我。” 群风躬身应诺。 群耀又将脸转向群秀，问道：“师妹，那小子叫什么名字？” “左水东。” “好！你去安排一下，待此子彻底巩固了境界，我要亲自为他授箓。” “诺。” 元婴级别的修士，是很少关注练气弟子筑基的。 左水东对于群耀来说，有些不同。 第一次是听群秀提起，有了一个模糊的印象，群耀也不甚在意。 当群耀都快把他忘记之时，左水东又自己“蹦”了出来。 群耀还全程目睹、见证了这名弟子筑基，以及筑基后所带来的异象。 故此，群耀愿意给他多一份的关注。 ………… 天空中，彩霞已散。 此时日悬中天，碧空如水。 筑基成功之后，是没有天劫降下的，只有从金丹开始，每升一境，才要接受天道的考验。
左水东完成了筑基，同时也彻底巩固住了境界。 筑基之后，就拥有了神识，不过还非常得弱，外扩距离有限。 左水东神识内观，在自己人身内景天之中，只有一片汪汪心湖。 湖水澄明宁静，波澜不兴。这也正如他此刻的内心一样。 此时的他，早已没有了一开始的激动。筑基，只不过是他增强实力的第一步，后面还有金丹、元婴、化神等等等等。 左水东收回神识，打坐片刻。少顷，他稍运法力，身形已是跃出了湖底，站在了青草地之上。 人出碧湖，身上却滴水未沾，干净爽洁。 便在此时，左水东意外地发现，离他不远之处，有一个绯袍女子，正面带微笑注视着他。 此人左水东认识，正是为他解惑开示的群秀师祖。 左水东不敢怠慢，他赶紧快步上前，恭恭敬敬地行礼道：“弟子见过师祖，承蒙师祖教诲，今日才筑得道基，弟子感激不尽。” 群秀早已用神识查看过左水东的修为——确确实实，筑基境了。 她看着这个高大少年，点了点头道：“师父领进门，修行在个人。你能筑基，全在于你自己的悟性以及努力，却与我无关。” 想了想，群秀觉得有必要再提点几句，于是她又开口道： “左水东，你要记住，修真之路漫长，切不可骄傲自满，故步自封。当戒骄戒躁，自律其身，潜心向道。” 左水东明白她的用意，登时端肃一礼，恭敬道：“弟子明白，弟子谨遵师祖教诲。” 群秀笑道：“你已筑基，从今日起，你就不要喊我‘师祖’了，喊我一声‘师叔’即可。” 左水东垂首应道：“是，师叔。弟子记下了。” “随我来。”说着，群秀用法力一裹，立时就将左水东带起，一路快速遁光，朝着云顶峰而去。 左水东虽已筑基，但没有修练过飞行之法，故而只能被群秀带着，飞行于空中。 平生第一次地飞在空中，左水东心中既惊又喜…… 耳边风声呼啸，头顶白云飘飘，好似苍鹰俯瞰大地，眼中所见之景，快速地流动，这种飞行的畅快感，让左水东妙不可言。 很快，两人就来到了祖师殿广场之上。 对于任何一个门派来说，祖师殿都是极其重要的存在。 它代表了一种传承，一种精神，一种身为门派弟子的责任与担当。 此时广场之上，百十个筑基弟子分列两旁，夹道等待。 前方高台之上，有一座单檐五脊的庞大建筑。木质结构，古朴精良。 门上方悬挂着一块红底黑字的匾额，匾额上书写着三个大字——“祖师殿”。 殿中供奉着开山祖师沧波道人的巨大塑像。沧波祖师端坐在正中的龛台之上，相貌端正，慈眉善目。 大殿前的月台之上，一众高层精英，站成一排，气势威严。 左水东站在广场之上，面对如此场面，心中充满了庄严、肃穆之情。 体修门派，行事一向干练、果敢，从不拖泥带水。门中有弟子上境筑基，门派就会立即招集人手，准备对其授箓。 授予道箓，意味着门派已正式接纳其为本派弟子，再无“外门”之说。 授箓仪式，简单快捷，只要门中一声令下，能到的正式弟子都会纷纷响应、及时到场，一起见证“新人”的加入。 一旦授箓，就可以学到最正宗的传承功法、秘术。 考察弟子，早已在入门之时就开始了，如果不合适，也会一早清退出去。 群秀带着左水东来到广场之后，她对左水东叮嘱了几句就飞上了高台，与一众金丹站在了一起。 此时，她见一切准备就绪，向前一步，朗声道：“宣左水东近前授箓！” 左水东听宣之后，神情镇定，步伐稳健，一步一步向着高台而去。 高台之上，群耀注视着这个身材高大，气质沉静的昂藏少年，心中顿生好感。 他不禁暗暗称赞道：“好一个俊朗的好儿郎！” ………… …………