一百八十五、朗朗书声 (第2/2页)

岑岒道。

    “不知先生高才，能否给我指条明路？”雷雨问道。

    “高才不敢，不过也不敢污了老师名声，略有才名，只不过找不到名主尔。”岑岒道。

    “自魔族入境，已有近十万年，魔族当道，人族势微。好在地轮转，自大魔王霸无诛灭之后，魔族每况愈下，已成江河日下之势。然当今人族，皇、帝之争，当如何处之？先生，乃是黄石老先生高足，请不吝赐教。”雷雨问道。

    “魔族猖厥横行数万臷，今气数已尽，不足为虑。帝一派，龟缩于幽冥地府，阴气日重，总不能持久，只此皇一国，光耀九州，一统华夏之日，已指日可待矣。兴，百姓苦，亡，百姓亦苦。然，民困愚昧，百业凋零，不荡涤思想，教化万民，改善民生，统与不统，又有何妨？”岑岒道。

    “先生高论，闻所未闻，可否相邀，到寒舍任西席，教席子弟？”雷雨问道，“此不正合夫子之意，教化万民。”

    “且慢，他有甚材，草包一个，我们此来，是请黄石公出山。”黄山前来阻拦。

    “黄鼠狼，这位贵人相邀，吾虽不才，但也非你黄鼠狼所的那样不堪。今贵人垂询，吾愿当面一试，让贵人出题。”岑岒胸有文墨，却怀才不遇，偶遇黄山来寻黄石公，岑岒有事，手头不济，向黄山开口借了碎银二两，约定三后归还，结果岑岒没有生计，无力归还黄山二两碎银，黄山见一次讨要一次，让岑岒无脸见人，矮人三分。今有贵人，相邀西宾，千载难逢，岂能错失，因此，要贵人试一试自己才学，也好不让世人看轻自己。

    “既然岑公子愿试，就与我欲访高人不遇为题，作诗一首，如何？”雷雨问道。

    岑岒沉吟半响，突然灵光一现，胸有成竹，双手负背，缓缓而行，吟道：“桥上问岑子，言师云游去。只在此云崖，云深不知处。”

    “好诗，有情有景有意有境，切合事理，又合逻辑。果然不亏是黄石公高足，才思敏捷，诗情撩。”白又雪赞道。

    “雪儿自己并不作诗，但鉴赏起诗文来，不输大家。”雷雨道。

    “请岑岒为我府西宾。有请，岑夫子有请。”雷雨特邀岑岒上了马车，黄山闷闷不乐，但这一切都是自己自找的，也怨不得别人。

    白又雪在雷家庄劈出一个庄院，作为书院所在地，此学府雷雨起名为“云雷书院”；还特地腾出一间院作为岑夫子起居之所，此居所岑夫子草书一行字，名日：云居轩，装裱门楣。

    次日，云雷书院内，有学生八名：雷立夏，雷立秋，雷立冬，蓝微微，蓝妙妙，月之秋，芸，芸香。

    书声朗朗，墨香四益。

    读书声声入耳：“夫道、德、仁、义、礼五者，一体也。道者，人之所蹈，使万物不知其所由。德者，人之所得，使万物各得其所欲。”

    “雷立夏，何谓道，请用自己的语言回答。”岑夫子问道。

    “道者，自然之规律也，人人都在遵行自然规律，但却意识到这一点，自然界万事万物亦是如此。正如春生，夏长，秋收，冬藏，这就是遵循自然规律的一种体现。”立夏答道。

    “好，雷立夏同学回答得很好，也有自己的心得体会。”岑夫子表扬了立夏一番，继续问道，“德者，人之所得，使万物各得其所欲。这是何意？之秋同学你来回答。”

    “德者，就是得到，获得之意，依照自己想要得到什么，你就应该做出相应的行动和作为，这样才能让自己的欲求得到满足，自然界万事万物都是这个道理。比如看到某个心爱的物品，茶饭不思也要想方设法把他买来，就是心动不如行动。”月之秋道。

    “月之秋同学理解得也不错，无论什么事物，先有想法，后有行为，这就是得，他催动了人族的进步繁荣和发展，是人类文明的一大体现。好，立夏同学和之秋同学表现都不错，老师口头上表扬。好，大家继续读书，最好能背诵下来，我明choucha。”岑夫子道。

    于是，云雷书院又传出孩子们的读书声。

    白又雪听见孩子们满口之乎者也，心里很甜，就仿佛看见雷雨在落雪纷纷之中雪地里为自己吟颂那道情诗：我爱你塞北的雪；飘飘洒洒漫遍野；

    你的舞姿是那样的轻盈。你的心地是那样的纯洁。

    你是春雨的母亲哟；你是春派出的使节；春的使节；

    你用白玉般的身躯；装扮银光闪闪的世界；你把生命溶进了春雨。

    滋润着雷雨的心田，

    缤纷着重霜的姐妹。

    啊.。我爱你；塞北的雪；塞北的雪。