第十六章杨夫子 (第2/2页)

个字，他为自己感到羞愧，怀着这种忐忑的心情，默默的背诵起来。

    “人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰......”

    孩子们越听越诧异，看向张潜的双眼从原先的嘲弄到不可置信。

    待到背诵到两百多个字，跟着张潜在同第一排的孩子也听得一愣，个个眼珠子瞪得溜圆，个个目不转睛的盯着张潜，想看一下他背到哪里才停下来。

    原先嘲笑张潜的孩子脸涨得通红，嘴巴越涨越大，不敢相信。

    “曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。地所生，有草木。此植物，遍水陆。有虫鱼，有.....”

    读到这里张潜掐然而在，羞愧的说：“夫子，被盗这里，剩下...的就不会。”

    “三百字。”

    杨夫子怔怔的看着他，重重的说出这三个字。一个刚启蒙的人，只在一节课上读了三遍，就用了一个晚上就背出了三百字。

    我不如他，想我八岁刚启蒙时，一个晚上也就背了两百来个字，虽然当时我年纪才八岁，可我带着《三字经》这本书彻夜攻读才完成的，天才，万里挑一的读书种子！

    “不可能，他绝对不是刚学的，这才一个晚上，绝对不可能。”有个小孩不可置信的说道。

    “没错的，张潜就是用了一个晚上就背诵出了这三百字，他是山主新收的弟子，跟你们一样是刚刚启蒙。”

    杨夫子这一番话在孩子们中炸开了锅，山主在孩子们心中相当于天神样的人物，孩子们看着张潜的目光从惊诧变成了羡慕，能被山主收为弟子那是多么大的荣光。

    这些孩子们对于张潜的表现已有了答案，只有想张潜这样的才能成为山主的弟子，只有山主的弟子才能一夜背三百字。

    张潜看着杨夫子和孩子们的不可置信的表情，反、应明白了一夜背诵三百字是一件很困难的事，这样他有些郁闷，我就花了一个时辰的时间就背了这三百字，没有什么难的啊。

    “张潜你在这沙盘上写昨天我布置的作业。”

    杨夫子把讲课上用来指导学生写字的沙盘放到张潜桌子上，把写字用的木枝交给他。

    “是夫子。”

    张潜便拿着木枝在沙盘上写起来，这时全部孩子们都离开桌位，围在张潜的周围

    看着他写，待到他写完这十二个字，所有孩子们都露出羞愧的表情。

    一笔一划，端端正正。

    果然，也就是几笔却撇少捺的错误，一笔一划都很规整，知之为知之，不知为不知，是知也，好小子，害的我闹了今天这事。

    杨夫子没有再看张潜，收起了沙盘，说：“都别围着了，回到自己桌位上，我继续检查作业。”

    杨夫子继续接下来的检查，检查完了后还是如往常一般，先是让同学们跟着读了三遍《三字经》，开始讲今天的内容，解析写字，只是如昨天不一样的是，孩子们看向第一排最左边的张潜多了一些敬畏。

    今天因为发生了一些事情，正午的阳光比以往的炙热，放学后，张潜收拾好东西准备起身回家时，杨夫子传来了一句话。

    “张潜，你留下。”

    等到孩子们都走完了，杨夫子默不作声的拿出了纸笔砚台，自顾自的磨好墨后，便开始写了起来，张潜见杨夫子如此，只好跟在后面。

    半个时辰后，杨夫子终于停下了笔，把写好的东西交给张潜，说

    “我已经把整篇的《三字经》都抄录下来了，你回去好好攻读，把落下的功课补上，不要埋没了自己的天赋。”

    “谢，夫子。”

    张潜对杨夫子，深深鞠了一躬。

    “回去吧。”