第四章 怎么上学要上课放学还要上课啊！ (第2/2页)

  “我们第七大队不是在招人嘛，等以后人就多啦！”

    吴琦雪拍了拍双手。

    “接下来就是我们的新队员见面仪式~”

    她用很是愉悦的语气做了这个简短的开场白，接着伸手拍了拍一旁的小姑娘。

    “你好，你就是祁越吧。我叫刘雨，负责第七行动大队的情报工作，兼职后勤工作，请你在接下来的工作中多多指教，努力在真实世界游戏里多活两天。”

    刘雨端庄的站起来，介绍完还微微鞠了一躬。

    吴琦雪的眼神扫向了吊儿郎当的青年。

    “姜昊，我的愿望是早点下班，多赚点钱，以及多活几天。”

    姜昊连起身都没起，伸出手对着祁越招了招就算是打了招呼。

    等两人都说完以后，祁越也开始自我介绍。

    “大家好，我叫祁越，是一名高二学生，初二留级了一年，所以今年已经满十八岁了。我是一名优秀的三好青年，平时最热爱学习，我的爱好是……”

    一份堪比人口普查的详细程度的自我介绍就这么被摆在了三人的面前。

    “你也挺有个性啊，新人。”

    姜昊此时已经换了个姿势，趴在了桌子上。

    “那可不是嘛，我很少见到这么有趣的弟弟。”

    吴琦雪从桌子那头走过来，搂住了祁越，一边说话一边把脸贴在祁越脸上，紧紧地抱了他一下。

    “请你不要见怪，吴队长由于所携带的混沌体的副作用的影响，很难控制自己的行为，我为她向你道歉。”

    刘雨又从椅子上站了起来，冲祁越鞠了一躬。

    “混沌体？副作用？”

    他咀嚼了一下这两个词。

    吴琦雪从椅子后面俯身到刘雨的耳边，轻轻地对她说：

    “来给我们什么都不懂的小弟弟上一课吧？”

    刘雨直接伸出手推开了吴琦雪的脸，随后站起来冲着祁越鞠了一躬。

    “下面就由我来为你介绍有关真实世界游戏相关的情报，你有任何的问题都可以随时打断我的讲述进行提问。”

    “首先，真实世界游戏是一种，全球突发性的灵异现象。具体表现为针对特定人群突然出现的非科学的血字，以及伴随这一现象出现的特殊的暂定为生物的混沌体。”

    “这种叫做混沌体的生物，大多表现为缺乏理性，难以沟通，只遵循一定的规律对周围的生物进行攻击。经过我们的情报科整理，我们初步认为这些混沌体都是某种特定精神感情的具象化。”

    “相似精神感情的混沌体会表现出形态和规律上的类似，相同混沌体有的时候也会呈现复数形式出现。”

    “但是也有例外，根据现有的情报，也有极具独特性的混沌体。他们有些会具有自己的思维，甚至有些会表现出交流能力。但是他们有一个共同点，那就是都极其的强大，如果遇到此类的混沌体，请第一时间想办法撤离。”

    “以及，如果你在任何游戏副本中见到了未收录过的混沌体，一定要向第七局汇报收录，每一份情报都是宝贵的。”

    祁越像是学生上课要回答问题一样举起了手。

    “请讲。”

    刘雨对他点了点头。

    “我想知道你们之前说的吴队长的副作用是什么情况？”

    “这也是我接下来想要阐述的内容。被真实世界游戏选中的人，也就是被我们称为玩家的群体，在和混沌体进行一定程度的接触后，会被混沌体混沌化，也叫被污染。”

    “这种污染目前来看是不可逆的，它能给予被污染的玩家一些超越人类的力量，但是同时也会带来精神方面的异常，以及身体外形方面的变异。每次使用这些混沌体的力量，都会使污染程度加深。”

    “这里是一些我们已知的混沌体的情报。针对混沌体的方面，你还有别的问题吗？”

    刘雨将一份资料从桌子上推给了祁越，接着开始整理刚才使用过的其他文件。

    他接过桌子上的资料，随后摇了摇头，示意自己暂时没有问题。

    他打开那份资料，里面对发现的混沌体的外形特征，消灭条件，攻击规律，发现的历史记录，危险程度评级等各个维度都做了详细的记录。

    简单翻了两下，他就发现了他在新手任务里见过的眼睛人兄弟。

    眼睛人是一种源于窥探欲的混沌体，眼睛会生成在狭小的密闭空间，或者是类似于管道等圆形孔状的物体上。被眼睛发现的话就会受到它的攻击。而对付他的办法也很简单，离开室内空间就可以逃脱它的攻击，或者是通过镜子等手段让足够多的眼睛注视他自己。

    看来我是因为从窗户里掉出来了才逃过一劫？他伸手摸了摸自己的下巴。

    站在前面的刘雨也开始了新一轮的课程。

    “接下来我要介绍有关真实世界游戏本身的情报了。”

    关于游戏本身的情报和祁越推测的差不多。混沌体只能对人施加影响，而且只有玩家能看到混沌体。普通人只能感觉到阴森啊，寒冷等比较抽象的概念，没法直接看到混沌体本身。