万物为师 (第2/4页)

有水平的脑残。”

    人类H：“越看科幻小说越感觉人类就象小虫子一样没有未来，被征服、被奴役、被消除、感情被灭绝，总之看了那么多小说中没几篇人类是能舒舒坦坦过日子的。只有这本书里的人类才能看到未来。我有一个问题，请问为何大多数科幻作品中的太空战舰都做成条形？”

    圣帝尊：“那是他们没有想象力，你看我们圣星人的月球飞船就是球形的，是圆的飞碟变形成正六边形组合的。太空大战中，球形战舰有利于全方位的火力覆盖而且侧重于坚固的防守。月球和火星的战争反败为胜靠的就是战争前期坚固的防守。”

    人类I：“写得真是天马行空，很多地方挺有新意！”

    圣帝尊：“以前有一段时间我就特别想把以前积累在脑海的线索和素材进行考订、整理。所以我就抽业余时间开始写了。知道在网上写和发表都很简单后，就随便上去写了。我听说那个火星轨道和木星轨道间的小行星是最难写的，于是就以这为开头写了，并且目标直指四大名著。因为我很明白这是梦想，很难实现的梦想才有意义，所以我的目标定得非常高。而且这个梦想不是造飞机做火箭，因为写作是虚拟的、不是实体的，所以就算实现不了，对现实生活的影响也不大。一开始绞尽脑汁才凑够字数，因为第一章不够2500个字还提交不了。后来才慢慢写、慢慢改的。”

    人类J：“随便写就能写这么空前绝后的好书！那要认真写得写成多经典的大作啊！你的书注定会成为像四大名著一样的世界级名著流传千古。”

    人类K：“大家买几本未解之谜的书就可以了，您的书不就是未解之谜大集锦加假设吗？”

    圣帝尊：“几本？得几百本。大道从来不轻传，只叫后人寻百家。你得从各种富有深度的资料里去翻找、去甄别、去提炼。如果有这样的书可以买到的话，还用得着我来写吗？再说，科学也是在不断的假设、论证中成长的。”

    人类L：“资料整理就是资料整理，自己都承认了，还有啥好说的。”

    圣帝尊：“西游记和三国也是整理后经过文学加工的，并不影响它们成为名著。有的小孩子玩了人家的玩具后，自己不整理玩具，还嫌大人整理，还哭闹，阻止大人整理后给别的小朋友玩。这种小朋友的心态特别不好。”

    人类M：“这是科幻与魔幻的完美结合，更是精神和科技的完美结合。魔幻其实也是基于科技，只不过是非凡科技，超自然技术。”

    人类N：“独立思考很重要，因为独立思考才是个性的源泉，很多人恰恰不能独立思考，总是人云亦云！而大大的想象力果然牛！”

    圣帝尊：“想象力只是第一步，第二步就是要把想象力用在悟正道上。我极看不惯现在网上毁僧谤佛、杀神灭上帝的那种想象。想象力要有线索，系统的联想，而不是漫无边际地空想。哲学家亚里士多德说的话被别人误解了一千多年，我不怕被误解，只希望有慧眼的人都来鉴定本书。不要人云亦云、复制粘贴，那样的话人和机器人没有区别。就那么几条定理定律被那么几个人翻来覆去复制，用来反对圣星科技，这是正确的科学精神？”

    人类S：“我觉得你的是空想，我们是用已知的反对你空想出来的。”

    圣帝尊：“你在五百年前和古人说可以飞上天，是不是空想？猴子不会开汽车，人类说会开，猴子认为人类在空想吗？别的人类认为教猴子开汽车是空想吗？原始部落的人被猴子开枪打死了，部落的其他的人怎么想？况且，有些伟大的思想也是从一大堆空想中提炼出来的。每个人都有幻的自由，一人一个幻的掌握标准，这才能百花齐放。可是你们似乎不会幻想，只能眼巴巴地等这个作家或那个作家出新作品。中老年人和小朋友也有看科幻的权利。我这个就是像四大名著一样适合所有人看的科幻作品！另外你们所谓的科幻，本来就是站在人类角度上的，是建立在和人类科幻作家的比较上的。这就是最大的局限性。这都突破不了，还想飞出太阳系？牛顿说他比‘别人’看得更远些，那是因为他站在了‘巨人’的肩上。你们是‘别人’，‘巨人’是巨人。巨人可以看得更远。在太空看地球和在家看地球仪的感觉一样吗？如果说太阳系外有一个巨人呢？你们谁有资格站在那个巨人肩上呢？”

    人类V：“对于宇宙来说，无论到哪里普朗克常数都是定值！高中没毕业的还写科幻小说！”

    圣帝尊：“小学生和初中生不配写科幻小说？你真是井底之蛙，说出这种话的一般都是连日记都写不好的人，只有文凭没有实力，结果只能拿文凭做借口。如果一个博士后才写这水平，那他应该不好意思，如果幼儿园毕业就写出这样的科幻小说来，还不举世闻名啊？人类学外语简单，学动物的语言难，同理，我这个外星人用人类的语言还不熟练，最多只算是初中生水平吧。”

    人类W：“您凭空捏造的所谓的圣星文明啊，就是那条看不见摸不着的龙。”

    圣帝尊：“擎天柱是凭空捏造的还是真实存在的？有些人摇头晃脑、品头论足的样子不正像阿凡提里的那个搞笑的驴子吗？聪明的阿凡提好比是科学家和科幻作家，附庸他的驴子就像某些科幻迷，驴子只能仗着人势，对这个吼吼两声，对那个吼吼两声。实际上懂得越多的人，看一些事越能看到本质，这就是内行看门道，很多人都是看热闹的外行，别人笑他也笑，别人拍手他也拍手，别人拍砖他也拍砖。还有些人懂得越多脑子就越乱、背负越沉重，信息在他的大脑中串不起来，联想不到一起，构不成一个清晰的主线。这种所谓的内行人还不如啥也不懂的外行人。我是真懂了，而且串起来了，心里的主线很清楚了，再清楚的表达出来就大功告成了。”

    人类Y：“桃李不言，下自成蹊。好了出书，不好歇菜。没必要高举旗帜，全世界到处嚷嚷。”

    圣帝尊：“我嚷嚷自有嚷嚷的道理，我一是想把自己弄得没有退路，这样才能写出好东西。二是我在找灵感时偶然发现这里有利用价值，靠这里的素材我改进了一些作品错误。写作不能像讲课一样台上讲、台下听。现在要互动、沟通，老师也有不对的地方需要改进。”

    人类Z：“您这么牛还用来这里找素材学习我们？”

    圣帝尊：“谦虚和骄傲都可以使人进步，骄傲是砖，我现在就是抛砖引玉。你们为了打击我和证明自己更牛，说出来的不一定全是屁话，也有不少香的。如果一条狗的嘴里能吐出象牙来，那也很了不起，值得我研究和学习，因为宇宙万物都是我的老师。但真正的老师不应只是教你复制知识，而是可以启发你，让你去思考、创造。比如郑渊洁和李卫东，一个的作品是好多年陪伴着我增加我的想象力，另一个的作品则瞬间打破牢笼让我放飞想象。最后，为了感谢几位老师对我的指点，我郑重承诺，有朝一日，我如果有能力，一定会送各位老师去太空探险和旅游。名额有限，非常珍贵。将会受到亿万科幻迷敬仰。只希望到时候飞船够大，你们几个的全家可以组团去，万望各位到时不要推辞。”

    大洪水灾难前上帝的使者在地球上是以不同的面目考察，2