第19章 学生会选拔 (第2/2页)
“陈冰星”逸叫道 星跟依、云分别击掌,之后,就向诚他们走去,看到星走过来,诚和烈都收了一点释放的冷气,逸释放的冷气都收了回来,星坐到椅子上后,逸看到后就开始了 “请问你为什么想加入学生会?”逸问 “我想在我的高中里添加精彩的一笔,在学生会能发挥我的长处并且我希望能为更多的人服务让同学们生活的更加精彩”星回答道,逸边听边记录表现 “你的个人格言是什么?请解释一下它的含义”诚问 “我的个人格言是过去属于死神,未来属于自己。过去的已经成为历史无法改变,我们只能自豪或悲哀,从现在开始,自己的每一个选择都关系着自己的未来,所以我们要把握好现在,不要总是沉浸在不能挽回的过去,要趁着未来还没逝去把握住它。”星回答道,诚边听边记录表现 “你觉得作为一个学生会干部最重要的是什么?”烈问 “我觉得是责任,因为拥有强烈责任感的人才会有信心和决心把事情做好,才能积极认真的投入工作,才能从容不迫地扮演好自己的角色,注意好自己的行为,做好众人的表率。”星回答道,烈边听边记录表现 “最后一个问题,请问电视机的屏幕为什么是方形而不是圆形?”逸问 “我个人认为,是因为方形容易体现黄金比例以带给人的视觉舒适”星回答道,逸边听边记录表现 “好了,谢谢你的参加,你可以回去了,我们学生会明天会统一通知进入学生会的名单”逸说 之后,就往自己死党的方向走去,继续聊天,又是一分钟不到,依她们在耳边听到 “成依云”烈叫道 依她们把手互相叠在一块,上下移动,一起往下放,之后叠着的手就散开来,同时嘴里还一起轻轻说着加油,之后,就向烈她们的方向走去,逸和诚收了收自己释放的冷气,烈把自己释放的冷气都收了回来,很快云到了烈他们面前,坐在椅子上,烈她们看云坐好了以后就开始了
“你对学生会的理解和认识?”烈问 “学生会在我心中是个神圣的名词,它连接学校与学生,是一个学生自己管理自己的组织;向上,它反映学生们的思想状况和成长历程;向下,它传达学校的规章制度和管理意向;向内,它组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外,它联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。”云回答道,烈边听边记录表现 “你最崇拜的人是谁?简单谈谈你对他的认识”逸问 “张杰。他是一个对梦想很执着的人,追寻梦想的过程中有很多不如意的事,但他还是没有放弃自己的梦想;他是一个孝顺的人,在过了他低迷期后,为了自己的父母改善了住房条件;他也是一个乐观的人,虽然得了大半年的抑郁症,好了以后当自己周围的人遇到什么不开心的事,他总是用Everythingisgonnabefine(一切都会好的)安慰自己周围的人;他总是在演出结束后来一个90度鞠躬对来看他表演的人和粉丝表示感谢”云回答道,逸边听边记录表现 “你觉得身为学生会干部应具备什么素质?最重要的素质是什么?”诚问 “要具有较高的思想觉悟水平:第一,尊敬师长,关心同学;第二,诚信待人接物;第三,自觉进行自我约束;自我修养:第一,思想道德修养;第二,文化修养;大局观;服从与反馈;倾听;自尊、自爱、自信、自强。我觉得最重要的素质是大局观。”云回答道,诚边听边记录表现 “最后一个问题,俗话说:“铜钱是圆的,但里面却是方的”,你怎么理解?”烈问 “这句话说了,一个人为人处事的原则问题,要是一分为二的看:一方面,做人要“圆”中带“方”,“方”是做人之本,是堂堂正正做人的精神支柱,是一种正气,是一个人的灵魂,但是如果一个人过分方方正正,就会像生铁一样,一扭就容易断,所以要恰到好处;另一方面,“方”外要“圆”,“圆”是做人之道,处世要圆通,善于用技巧,但是一个人如果八面玲珑,圆滑透顶,久而久之也不会有太多的人愿意与之交往。所以做人要像铜钱一样,圆中有方,方外有圆,外圆内方;针对自己,我们应该学习铜钱,宽于待人,严于律己,外在圆润随和,外圆内方。”云回答道,烈边听边记录表现 “谢谢,你的回答,你可以先回去了,我们学生会会在明天统一通知进入学生会的名单。”烈说 云微微点头之后就向自己的死党的方向走去,一起坐在休息区等着宣布结束 “我宣布学生会选拔正式结束”诚宣布道,话音刚落没多久,小礼堂里只剩下诚他们和其他学生会成员了,诚他们把自己的东西理好后,诚冷冷的对着其他成员说:“明天中午开会,整理出参加学生会的名单。”说完,不听其他学生会成员的回答,就跟自己的死党走出了小礼堂,其他学生会成员也习惯了这样通知开会,没有多说什么,理好自己的东西,一个个走出小礼堂,最后一个人出来的时候关上了门后就离开了,本来有的吵闹的小礼堂变安静来了。 预防“鼠标手” 1、按顺时针和逆时针方向转动手腕,各25次。功效:缓解手腕肌rou酸痛。 2、舒展手臂,用力展开双手五指,每次20秒钏,做2-3次。功效:增强关节抵抗力,促进血液循环。 3、用力握拳,同时急速依次伸开小指、无名指、中指、食指。左右各做10次。功效:锻炼手部骨节,舒缓僵硬状态。 4、用一只手的食指和拇指揉捏另一只手的手指,从大拇指开始,每指做10秒钟。功效:促进血液循环,放松身心。 5、双手持球(如网球),上下翻动手腕各20次。功效:增强手腕力量,锻炼肢体协调能力。
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