第八章 我已经看厌地狱了 (第2/2页)

悟这一真谛而跟随贝尔这个站在生物食物链顶端的男人走南闯北，依靠两把工兵铲的力量，吃遍了这世界上绝大多数能被贝尔导师称作【食物】的东西，俨然已经成为了生物食物链次席。

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    “你就把能如何美味的吃下姬路同学做的便当的秘诀告诉我吧~”

    吃完午饭，姬路同学收拾完便当先行离开之后，阵亡的四人逐渐恢复了过来，现在明久已经缠着鹄想让他告知姬路便当的享用方法。

    “是想让我给你做特训吗？”鹄看着激动的明久无奈的挠了挠脸颊。

    “拜托了，鹄师傅。”诚恳的九十度鞠躬。

    “那就没办法了，好吧。先从初级的来，待会儿我去给你捉几只蟋蟀来，记得生吃。”鹄其实也不知道该如何特训，只得按照当初贝尔导师教导他的程序再给明久走一遍。

    “这是在玩惩罚游戏吗，真是太糟糕了。”明久还以为鹄在开玩笑，打了个哈哈。

    “不，这只是最初级的特训，等你逐渐成长之后还有其他的等着你，譬如蜘蛛。”没想到的是鹄一脸的认真。

    “放开我！快放开我！如果我真的迈出这一步的话，前面就真的只剩地狱了！！”明久退缩了，他是在是没有勇气去做这些事情，仅是最初级的特训内容就已经超出了他的认知范围。

    “地狱吗…”鹄听到明久的话后沉默了两秒钟后，接着一手搭在明久的肩上，露出了已经看破生死般的微笑：“我啊，我已经看厌地狱了。”

    “是、是这样吗？呜…对，对不起，鹄师傅，我还是太年轻了。”

    明久流下了泪水，为自己的自不量力感到悲伤。在正午阳光的照耀下，身处天台的两名少年相互倾诉着心声。酝酿在眼眶里的泪已经落下，搭在肩膀上的手却不曾放下，时间仿佛定格在这一瞬间，这画面太唯美，谁也不愿轻易去敲碎。

    “羽濑川君到底过得是怎样的生活啊？！！不过，是老朽的错觉吗？他们两个人的周围好像开满了红色的玫瑰啊。”

    “…………好耀眼”

    “看到这样的明久，好像成了看到笨拙的女儿总算嫁出去了的父亲的微妙感觉啊。”

    就连雄二也不免感叹起来，不过很快他便打破了现在的场面：

    “关于下个目标的事，我想有必要说一下。”

    “对手是B班吧？”鹄疑惑的问道。昨天雄二拒绝了D班的设备，而要求破坏装在D班窗台B班专用的冷气室外机，到底有什么作用？既然是B班的冷气，那么接下来要应付的应该就是B班了。想到这，鹄忍不住又问雄二：“为什么是B班呢？我们的目标不是A班吗？”

    “我老实说吧。”雄二突然严肃起来：“不管用什么战术，我们班的战力都不可能赢过A班。”

    未战先认输？真不像雄二的作风。

    不过这也是可想而知。文月学园分成A班到F班，不过A班可不是省油的灯，说白了就是实力次元完全不同。但是在A班的五十人中，其实四十人还算是好对付的，说穿了不过是比B班成绩好一些的普通学生罢了。不过剩下的十人可就超级棘手了，特别是班长雾岛翔子同学，她的实力可以说是超乎想象。就算大家奇袭成功将她团团包围，大概也会受到反击溃不成军。不管布下什么计划，如果不把班长击败，就没办法在战争中获胜。既然不能把她打败，那F班可以说是一点胜算也没有。

    “那…我们的最终目标要改成B班吗？”

    请回答下面的问题

    请说出中国古代的四大发明。

    姬路瑞希的回答：

    “纸，火药，指南针，印刷术”

    老师的意见：

    非常正确。

    土屋康太的回答：

    “制服，相机，绳索”

    老师的意见：

    且不说为什么四大发明只说了三个，为什么会出现联系在一起就会感觉很糟糕的三个词

    吉井明久的回答：

    “秘~密”

    老师的意见：

    就算你是用可爱的语气来回答，错误的答案就是错误的答案。

    羽濑川小鹄的回答：

    四大发明是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明，是中国古代汉族劳动人民的重要创造。即造纸术、指南针、火药、印刷术。中国古代的四大发明有三项与道教关联密切。火药是中国道人炼丹时的““附产品”，印刷术源自南北朝时期道家的雕版印刷，而中国最早的指南针理论则建立在阴阳五行学说基础上。此一说法最早由英国汉学家李约瑟提出并为后来许多中国的历史学家所继承，普遍认为这四种发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，且这些发明经由各种途径传至西方，对世界文明发展史也产生了很大的影响。

    老师的意见：

    羽濑川同学的回答堪称完美。