第十章 赠送奖品 (第2/2页)

乎是过目不忘，脑袋中那些知识就像是刻在里面一般，只待用他能懂的语言表述出来，配合他脑中本就存在的一些图案和数据，很快就转化成他能懂的内容。

    一个寒假，将莫瑞书房里所有初中数学教材看完，从其中收获着许多的知识，莫洛在数学上的能力已远不是一般小学生能比。

    寒假之中，莫洛费的最多精力还是背书，每天上午和晚上大半时间花在背语文课本上。与其学数学截然相反，莫洛的记忆力比普通人要差得一些，虽然卖力读着、背着课文的内容，可就是难以记入心中。很多内容背诵熟悉了，隔一天便全忘记了，要重新背诵。

    与其语文背诵能力一样差劲的还有他的字，每天不间断地练着，最大的收获是一些常用字能写正确，不再出错。但字迹模样极为难堪，东倒西歪的样子经常被莫瑞取笑。

    课文背诵与练字长久无进展一度打击着莫洛，好在莫洛在这方面记忆差的同时，对痛苦的记忆也不强，虽然每天用脑用心，却是从未喊累喊苦过，非常勤奋而固执地，按照莫瑞的安排背着课文、练着字。

    莫瑞对莫洛这名学生，越来越惊叹于他在数学方面的领悟能力，一个寒假将整个初中的数学课本看完，且领悟得比他这名老师还要好，这样的学生，也只能用数学天才来形容了。当然，对莫洛在语文方面的普通，他也很无奈，只能不断用天道酬勤鼓励着莫洛。

    新的学期很快就到了，作为乡村小学，这里是没有升学压力的。所有学生都能顺利进入到半山乡唯一的初中——半山中学就读。当然，个别成绩特别好，家里又有条件的，也可以参加市里重点初中的选拔考试，进入到城里好的初中上学。

    去城里读书，是极少数学生可以想象的事情，对于多数学生而言，没有那么好的成绩，家里也没那份收入可以支持一个小孩在市里就读。城里住宿及伙食费便不是一般农村家庭能负担得起的。

    这届榆木村小学里，符合条件，可以去城里的学生，大概也只有莫驰和莫艳红了。这两名学生也一直努力着，要去市里考取重点初中的入校资格。获取重点初中入校名额，除了参加选报考试外，还有一条途径，那就是在全国竞赛活动中取得成绩。

    开学后，老师中最忙碌的是莫瑞。学校里，除了财政大权，以及重大事项拍板、会议上作重要讲话外，其余的类似教程安排、会议记录、校宣传工作、上级工作部署、文件材料汇报等众多跑腿的校务活，都是身为校长助理莫瑞的工作。

    全国作文竞赛及奥数分初赛、复赛、决赛三个场次，初赛由地市级教育机构组织、一般于3月份在地级城市中进行；复赛由省级教育机构组织、于每年4月份在省会城市中进行；决赛由国家教育部组织、每年5月在京都进行。

    作为村一级的榆木村小学，市教育局只象征性地给了两个名额。这两个名额的决定权在莫化浅手中，一般都由他根据学生成绩情况最后确定。

    往届工作中，从没有因为这两个名额的事情出现不同意见，但这一届有些不同，在莫瑞上一学期倡导的榆木村首届竞赛活动中，明确了名额根据竞赛成绩确定，而学生莫洛这只黑马杀出，搅乱了莫化浅的计划。

    在寒假中，村支书莫勇贵多次找到莫化浅，表示他的宝贝孙子要争取进市里最好的初中，在奥数培训上已经花了很大功夫，有意向为榆木村小学实现奥数项目获奖零的突破，这个名额不希望旁落。

    莫瑞开学后认真做的第一项工作，便是组织榆木村小学第二届竞赛活动。有了组织第一届活动的经验，这一届活动的组织省力了很多。只是，在将相关计划弄好，数次向莫化浅汇报时，都得到了这个严肃校长的冷漠应对。

    在开学后的第二个星期的一天夜里，村支书莫勇贵来到了莫瑞家里。

    “莫老师，这些年你在榆木村的表现很不错，莫校长对你是赞赏有加呀！”莫勇贵说话的方式，总是先恭维，然后才会谈正事。

    莫瑞对村支书夜晚来访，有些疑惑：“支书，您过奖了，我只是做了些本职工作而已。”

    莫勇贵一边笑着，一边从口袋里掏出一个红包，往莫瑞手上一放道：“莫老师，我们家莫驰这些年真是辛苦你了，在你培养下，各方面都让我们很满意。这是我们的一点心意，已经向莫校长请示过了。”