第六十五章 声声慢 (第2/2页)

惑道

    “老师，为什么领导要来咱们学校听课。听课有什么意思，难道他们还需要上课么？”

    旁边有同学骄傲地抢先道

    “这还不知道吗？咱们学校老师上课上得老好了”

    蒋大炮深感赞同道

    “说得很好，其实就这么回事。咱们学校教育教学搞得好。那领导老师老稀罕咱扪了，才过来的，所以咱一定要好好表现。稍微等会儿，领导一会儿就来了。”

    蒋大炮觉得说的差不多了，该上课了，道

    “我们开始上课，起立！”

    “老师好！”

    蒋大炮道

    “好，请坐吧。拿出方才下课搭的卷子，第一题是一个造句练习，请同学们用陆陆续续来造一个句子。谁能来阿？”

    其中一个看起来呆呆地同学举手道

    “老师，我来，我来。下班了，爸爸陆陆续续的回到家。”

    爸爸陆陆续续回家？

    这得有多少个爸爸呀？

    蒋大炮脸一抽，想笑，强制压了下去，严肃道

    “你这个问题大了。我让你造句，你造出很多爸爸了。”

    蒋大炮不想在这个问题上纠缠，接着道

    “诗歌背诵，谁在诗歌这方面有特长吗？”

    叶无忧一听，积极地举手道

    “三岁的时候我就可以背唐诗三百首。”

    蒋大炮有点赞许道

    “不错阿，三岁就会背唐诗三百首。给大家来一段。”

    叶无忧缓缓地朗诵道

    “日照香炉生紫烟，一行白鹭上青天。横眉冷对千夫指，朝辞白帝彩云间。”

    蒋大炮一听，不对啊，这不是一首诗啊，疑惑道

    “你们这还好呢？你不三岁就会三百首了吗？”

    蒋大炮有点无语，暗自叹了一口气，道

    “接下来我带大家朗诵诗，体验下古诗的音韵美，这样啊，我先朗诵一遍，等下大家来跟读。”

    “《卧春》”

    “《我蠢》”

    “《卧春》”

    “《我蠢》”

    “暗梅幽闻花。”

    “俺没有文化。”

    “卧枝伤恨底。”

    “我智商很低。”

    “遥闻卧似水。”

    “要问我是谁。”

    “易透达春绿。”

    “一头大蠢驴。”

    “岸似绿。”

    “俺是驴。”

    “岸似透绿。”

    “俺是头驴。”

    “岸似透黛绿。”

    “俺是头呆驴。”

    对于学生读的话，蒋大炮一阵无奈，也不知是故意的，还是语音问题，他也不想管，自顾道:

    “每个朝代都有自己的文学特点和文学成就，比如说汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清……”

    “老师，那三国时期就没有了吗？”一学生打断了老师的话。

    “当然也是有的，“蒋大炮决定更详细的向学生讲解:“比如说三国时期的……”

    “三国杀！”教室的角落里猛的传来了一个兴奋的声音。

    “真是胡闹！一群游戏迷，就不能把你这精力放在学习上……”

    ……

    “宋代盛行的一种中国文学体裁，宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一，标志宋代文学的最高成就。宋词句子有长有短，便于歌唱。因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。据《旧唐书》上记载：“自开元（唐玄宗年号）以来，歌者杂用胡夷里巷之曲。”宋词是中国古代汉族文学皇冠上光辉夺目的明珠，在古代汉族文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的神韵，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之盛。后有同名书籍《宋词》。”

    蒋大炮扬声朗诵道：“我最喜欢的是婉约派的代表人李清照，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息……”顿了顿，他不禁感叹道：“多美啊，现在还有谁能写出这么好的叠词”

    叶无忧同学举手，喊着：“老师，我试试。”只见他站起身来，摇头晃脑道：

    “默默背背，学学睡睡，醒醒做做累累。

    考前复习时候，最难入睡。

    三杯两碗咖啡，怎敌它，卷满天飞

    挂科也，正伤心，却是让人崩溃……”

    （上班太忙了，没什么时间写，每天也就只能保证一章，今天下班太累了，睡了一觉，醒来就那么晚了，慌乱中码字，有什么不足，明天有时间我会好好修改，各位看官多多见谅）