第034章 好多读书人 (第2/2页)

眨眼的魔鬼。

    高欣等待场中的惊呼声平息下来后，这才继续道：“知道为什么把你们读书人恭敬的请来么？当然，有少部分喜欢摆臭架子的书生是被押来。”

    现场的读书人都见到，有十多名中年书生及几名白发老者是被士兵强行押来的。那些人说白了，都是在大理城中有名望的读书人。高欣不管你有多大的学问，不愿意来就让士兵押来。

    “因为在坐的你们，在我的眼里还勉强算有点风骨。二年来，有些人在帮蒙古人办事，是被蒙古人逼迫或生活所迫，这不能全怪你们。真正投降蒙古人，愿意当蒙古人走狗的读书人、官吏早被第一时间大理城破后就抓捕归案，有的被斩首示众，有的还在监狱里，这些事，你们都知道。

    在祥云、弥渡、巍山、南涧实施的方针政策想别你们都清楚或听说过，大理同样要实施那些政策措施，在这一点上没有价钱可讲，更没有余地，必须不折不扣的严格执行到底。

    在场的你们不论是汉族、白族、彝族、苗族、纳西族等都算是有文化、有知识的读书人，是大理城中的精英阶层。你们有义务、有责任为大理辖区内各族百姓的复兴而努力！为抵抗蒙古挞子的统治、入侵而奋斗！

    我不会让你们上战场和蒙古人直接拼杀，但你们必须贡献自己的力量，这也是你们的义务和责任。你们中会处理内政的要踏踏实实的做好本职工作，不会处理政务的到各村寨教书育人。

    在我的管辖区内，不论是什么民族，四十以下各族百姓必须进行扫盲；六岁以上的儿童，不论男女都必须入学。这是一项艰巨的任务，是关系到大理各民族复兴的伟大事业。俗话说，少年强则国强！大理各民族的希望都寄托在孩子身上，重担都压在你们身上。

    在教授孩子读书识字时，我希望使用白话文，不希望看到什么文言文。你们教授时可以把文言文翻译成白话文传授。你们在处理政务时，所有的公告、政策都必须用白话文的方式张榜公布。

    政策、乡规民约、规章制度、施政方针等都是给百姓看的，不仅仅是你们看得懂，还必须要让百姓听得懂。方针政策、规章制度等只是你们能看懂，百姓听不懂的话，那什么用都没有。

    在书写公文、教授孩子或扫盲时，断句采用祥云所实施的标点符号。这方面估计你们都听说或研究过。至于你们的薪水，会给你们满意，教书育人的书生每人每月五两白银，处理政务的官员按相关规定执行。这样的标准想别你们都知道不低，甚至比中原官吏的薪水都高。

    随后，你们各自前来登记，会根据你们的能力安排相应的工作。如果有人不愿意或在接受工作时不负责任，那对不起！等待你的将是我手中锋利的战刀。”

    高欣的话说完了，对在场二千多读书人触动很大。他们中有很多人不理解高欣的一些强制性做法，甚至是有抵触情绪。可高欣明确告诉他们，读书人必须有自己的担当，必须要为百姓做事。

    看到没有象祥云那样强烈反对的声音，高欣笑了。二千多名读书人，对高欣来说太重要。地方治理需要这些人参与，扫盲需要眼前的读书人出力，孩子的教育更离不开这些读书人。在高欣的眼中，这些人都是宝贝。尽管眼前的读书人有这，有那的问题，没关系，只要你好好处理政务，好好教书育人就成。

    二千多名读书人，高欣想想都兴奋。村寨修建的学堂，每一所学堂目前只需要配一名二名老师就行。高欣强制推行的全民教育有了读书人后，执行起来算是有了保障，不用再cao心谁去教孩子的问题。

    全民教育普及五年后、十年后情况会怎样？高欣可以想象出YN各族百姓人人都识字，人人都有文化，结果就是全民素质有绝对的提高。到那时，各地官员要想再愚弄百姓就难了。

    正当高欣YY的时候，一名书生举手道：“将军，教书育人可以，只是拿什么教孩子呢？我们手中没有白话文的书籍。”

    高欣想了想道：“书籍慢慢会有的，我会组织人手编写学生的课本。如果到时候课本没弄好，难道你们就不能把心中知道的文言文翻译成白话文教授学生么？书没有，黑板总有吧！”

    书呆子！真是书呆子！怎么不会变通呢？