第四十四章 又是一年寒冬至 (第2/2页)

年后，等宁婉长大，两人手底下见真章。宁婉大笑不已。

    自从旧年十二月与安迪结缘开始，宁婉就教安迪扎马步。也许是宁婉练习的太杂，而年纪又太小，骨头过软，但安迪只练习扎马步，而且向武之心很重，所以安迪的下盘出乎意料地稳。宁婉相信，只要他找到一个武术师傅，人家不嫌弃他是外国人的话，应该是会收下的。

    宁婉下午就用来学习数学。宁婉前世数学就很好。虽然是一个音乐白痴，但是对于数字有一种类似于音乐天才对于音乐的感悟力，宁婉对于数字总是有一种奇怪的感悟和喜爱。重新拾起小学的课本，当然是奥数题，宁婉竟然还是觉得很难。但是很有趣，难题攻克下来格外有成就感。宁婉前世就很喜欢钻研数学难题，每次靠自己的能力解出来，总是有一种酣畅淋漓，打了一场大胜仗的感觉。

    而且奥数题难在有套路，如果不按规矩来，很难解出来。但是奥数题也很锻炼人，一般有多于一种解法。宁婉前世见过一道奥数题，高中部有人解出了十三种解法，隔壁大学的博士生也只能解出十一种解法。这种感觉不吝于攻克数学皇冠上的珠宝。

    然后大好的下午时光，宁婉就用来练字。宁婉的字练得已经颇为不错了，宁爸爸也考虑是时候帮她找一个书法老师。但是对宁婉来说，这不是重点。六个月的时光，宁婉将前世心心念念的《战国策》誊写了一遍，背诵了一遍。要想文辞华丽铺张，情节诡异峰回路转，首选战国策。

    选择战国策，一则这是宁婉最喜欢的古代篇目，除了史记之流可以一争锋芒以外，宁婉对《论语》《孟子》什么的，熟悉是熟悉，可是就是没有爱。宁婉前世大学闲来无事也曾看过战国策，大致还算熟悉，至少大部分意思都懂，这对这种艰涩的古代篇目来说是有多不容易，完全是一腔热爱才能把字都看不懂的书读懂。

    《战国策》时代上接春秋，下迄秦并六国。主要记载了谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和斗争策略。表现了纵横家思想，反映了纵横家的人生观。《战国策》的思想内容又比较复杂，所记人物也反映出不同的价值取向。不像论语一样站在道德的制高点上。

    战国策对人物的描写非常生动形象，成功地塑造了很多人物，栩栩如生，读之仿佛跃然纸上。纵横之士如苏秦、张仪，勇毅之士如聂政、荆轲，高节之士如鲁促连、颜斶等等，都个性鲜明。让人读之心驰神往，恨不能穿越时空与之相见。

    《战国策》的“文辞之胜”，有人说“辩丽横肆”，铺张扬厉，气势纵横，可以说毫不夸张，也深得宁婉之心。

    战国时代，君德浅薄，多庸主暴君，游士为说服君相，说辞大都不以直接方式，往往引类譬喻，借动物、植物或人们生活中习见的其他事物为喻，循序渐进地达到辩说的目的。这些比喻贴切深刻，饶有风趣，很有说服力，也十分有趣。

    《战国策》还用大量的寓言故事、佚闻掌故来增强辩辞的说服力。寓言的巧妙运用，成为《战国策》文章的一大特点。就好像苏代以鹬蚌相争，说赵惠王不应该伐燕，以免强秦坐收其利。还有我们耳熟能详的“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等等。这些寓言大都即事编撰，独出心裁，比附现实，以表情达意。既生动、又形象，还有很强的说服力。

    《战国策》的叙述语言，与汉赋相类，也长于铺张渲染。不过汉赋是在战国策后来出来的，应该说汉赋像《战国策》一样夸张铺陈。但是汉赋太过了，尤有不足。《战国策》叙述语言有时描写相当精细。好像荆轲刺秦王的场面，描写人物动作神情，极为细致传神，荆轲的豪迈暇豫，秦王的惊慌失措，殿上殿下的混乱惊扰，这些顷刻间发生的惊险紧急场面，好像在拍电影，镜头一步步拉近，让人心情随着文章跌宕起伏。

    《战国策》文章辩丽横肆的文风，雄隽华瞻的文采，读之让人心情激荡。

    闲暇时，宁婉就看看股票市场，确保购买的股指期货没有空仓。然后，晚饭，练习武术，洗浴睡觉。八点钟就就寝。

    岁月静好，充实而平静，便是如此。

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    关于《战国策》的评价来自于袁先生的《中国文学史》，此致向大师致敬，简简不学无术，编不出来，只好借鉴了。内容还有根据文章情节有一定程度的篡改，如果大师不幸看到，（虽然大师怎么会来看我这种蹩脚玛丽苏文）如果，如果，万一万一~千万不要生气啊~一定要淡定淡定~

    简简这种小人物不值得您生气啊......

    然后虽然我想写女强文，但是水平摆在这里，所以如果小白玛丽苏不可避免，当然我也会尽量绕开，不触雷点。