第七章 谁辗转在谁的年华 (第1/2页)

    周一的专业课，大家带着一个周的调研成果和初步的设计思路来上课了。两位老师一直被围着，脑袋都看不见。两个多小时后，大家才陆续地散开。

    “刚才有很多同学问我，候苁同学在他的方案里所提的‘场所精神’具体指什么，我来解释一下。其实这个概念早在1979年就由挪威的城市建筑学家诺伯舒兹提出过。他在《场所精神-迈向建筑现象学》一书中写到，古罗马时代便有‘场所精神’这个说法。古罗马人认为，所有独立的本体，包括人与场所，都有其‘守护神灵’陪伴其一生，同时也决定其特性和本质。‘场所’在某种意义上，是一个人记忆的一种物体化和空间化，可解释为‘对一个地方的认同感和归属感’。如果有同学还感兴趣，可以借相关方面的书来看。”斐老师停顿了一下，轻点了下手边魏琮的几张密密麻麻写满画满的拷贝纸，“魏琮同学做的问题框架也很不错，从基地与布局、基地功能组成、展区设计、形势与空间四个方面着手分析。还有不少同学，我就不一一点名了，对参观过的展览馆画了手绘表现，并进行了详细分析。总之，大家做得都非常好。”

    侯苁不是第一次被点名表扬，他头都没抬，继续改着自己的方案构思。魏琮正坐在斐老师的对面，刚看完方案，他有才华却也不张扬，平时很内敛低调，听完表扬，瞬间便觉得很有些受之有愧，耳朵都微微发红了起来。

    付云潇懒洋洋地撑着脑袋，半歪着身子，眼神宠溺地望着魏琮。她实在是太欣赏这个瘦瘦的男生了，尤其是喜欢看他赧然的的样子。任何人见到她此时的神情，一定会以为她对魏琮有意思。只有她知道不是，这种爱意的流露，不包含任何男女之情。或许除了她自己，没人能理解。

    可是她判断错了，成佳佳就是个知音，而简洁和林西更是再清楚不过。自从在她去年生日喝多后窥探到了她的秘密，这三人默契十足，从来不提，彼此心照不宣。成佳佳反坐在椅子上，下巴搁在椅背上笑：“瞧瞧咱老大，一副花痴的样子，恨不得赶紧把小琮琮吞到肚子里。不过，已经很久不见她拉他两人弹吉他了。程承也低调的很。”

    “你可千万别拿这个跟她开玩笑啊。”林西叮嘱。

    “我知道，我也就跟你说说。嘻嘻，小琮琮是很可爱。斐老师那儿现在又围上了，要不咱两找许老师看方案吧。”

    “行。我把这点画完。”

    方明明去后门扔垃圾，木木呆呆的从成佳佳身边走过。成佳佳有意逗他，偷偷伸出腿拦截。没成想，方明明目视前方，眼睛眨都没眨就迈过去了，坐回到了自己椅子上，桌上乱七八糟一堆废纸，他埋头不知道在捣鼓什么。

    “小方，我发现你智商提高了啊？”成佳佳拿起笔戳着方明明后背，见他没反应，便开始龙飞凤舞起来，“徒弟，猜猜我写是什么字？答对为师就放过你。”

    “你手不疼了？”

    李周突然站到成佳佳桌前，成佳佳冷不丁被吓了一跳，下意识地撇嘴：“啊？疼！谁说不疼。”

    “可我看灵活度不减啊。”李周哑然失笑。

    成佳佳这才发现自己竟然用的是烫伤的右手，疼倒是不太疼了，就是正在长新rou，痒得厉害，所以她总想找地蹭蹭。李周问过几次，她都夸张地说疼，特别疼。这下被李周抓住了把柄，顿时张口结舌：“我，我我，我......”

    “佳佳，我这边好了。一起去吧。”林西说。

    成佳佳抄起自己的几张拷贝纸，气鼓鼓地蹭撞了下李周的胳膊，走过去了。

    林西的方案看完，教室里都没什么人了，她刚想回座位，便被付云潇拉住了。付云潇脸上挂着意味深长的笑，眼神来回在斐老师和他旁边的人身上打转，林西顺着她的目光，也看到了不可思议的一幕。一向高冷示人的孟姝竟然笑得灿如春华，略施粉黛的脸似朝霞映雪，说不出的风情万种。斐文老师和她相对而立，彼此对望，在小声聊着什么。

    “还没看明白？”付云潇淡淡一笑，眼里闪过一丝嘲讽，低声附在林西耳侧提醒：“孟姐可是对化妆一事极其鄙视的。今天怎么想开了？”

    林西一瞬间心里有个念头闪过，她回头看付云潇，付云潇点点头。

    “不是吧，师生恋？”最后三个字，林西是用口型说出来的。

    付云潇耸耸肩，一副这有何不可的神情。

    “两人嘀咕啥呢？”成佳佳脑袋挤上前。

    付云潇还惦记着前一晚受的气，理都不理她，拿上手机出教室了。

    “你看吧，你彻底把老大得罪了。”林西无奈。

    成佳佳嘟嘟嘴，假装委屈地摇着林西的胳膊。

    “别求我，这次我也不管了。你竟顾着嘴上过瘾了，烂摊子自