第四十二章2 (第1/2页)

    　　讲完这段历史之后，那位历史教师就生病了，并且是一个多月都没有来学校。我们不知道他是真病还是假病，只知道他在讲那段历史的时候，是在向我们灌输着一种什么道理，也许是做人的道理，也许什么也不是。

    　　这位历史老师病倒了，但我却喜欢上了历史，以至于那个下午，学校传遍了的那件打老师事件，我竟然浑然不觉。只是在晚上，躺在宿舍的床上的时候，几位学校领导突然的造访，才把我从沉睡中惊醒。

    　　这次是学校校长亲自出马，他身后跟着的是几个身体壮实的老师，其中一个就是在学校出了名的那个体育老师——我实在不想再提起他的名字……我还是说了吧！他叫牛轰轰。是的，他的名字就叫牛轰轰。可是，本人除了长的牛高马大之外，没有一丝牛轰轰的迹象。提起他，那在学校学生眼中，那可是一个笑话。大家都知道，即使是最瘦弱的学生，都敢公然向他叫嚣。

    　　体育课上，根本没人把他当个老师。他让立正、稍息，没有人正儿八经的排队；他让大家跑步走，或者去抛铅球、跳远，甚至是打乒乓球……也几乎没有人听他的调度；大家就像是一群从蜂窝中涌动出来的小蜜蜂一样，在cao场上胡乱地打闹、戏耍，甚至还搞出来一些动手打架的事情——但我们就是没有把他放在眼里。

    　　在大家的眼里，他只是一位身体如小山，性格却温顺如绵羊的没用男人；同时，大家还因他常常所做出一些稀奇古怪的事情，而感觉到其滑稽、搞笑——那天晚上，对于他的突然出现在杨树林里的屋子里，大家起初还以为他又要搞出一系列滑稽的事情，但看到了校长紧绷的脸，也看到了他阴森的面孔，还有那双在灯光下瞪的如灯笼大小的眼睛。

    　　他们在深夜突入起来，与柳子那天晚上到来的情况像极了！但他们没用拿出明晃晃的刀刃，而是直接扑向了还在床上睡觉的刘涛。一切都是那么猝不及防，我并不知道刘涛在白天犯下了什么过错，还在阻拦着他们，隔壁的老爷子也大半夜起来阻挡这一切。但没有人能阻拦学校老师，对在外住宿的学生的动手动脚。刘涛最终还是被他们带走了！

    　　第二天，学校的cao场上集结了黑压压的人群，绑在学校教学楼角落里的高音喇叭，一遍又一遍发出刺耳的鸣叫声。大家站在主席台下，睁大了眼睛看着被双手绑住了的刘涛。那是初中一年级的学生，那是和我住在一个宿舍的舍友，那是和我在一个教室里上课的同窗。现在被粗大的绳子，双手绑在主席台上。他昂首挺胸地审视着大家。我看到了，他有一阵子似乎在审视着我。

    　　台下的同学在议论纷纷，大家仿佛在议论着一些奇怪的事情。从他们的议论中，从那个绑在教学楼角落里的大喇叭声中，我仿佛听明白了：主席台上这位被示众的学生，已经是一位声名狼藉的罪人。

    　　是什么样的罪人呢？只不过因为上学迟到，而和老师发生了一点小摩擦而已；或者说是，被和自己的老师发生一场战争之后，又对自己的老师进行了一次报复而已——“我的天啊！竟然敢打自己的老师！”学生中发出了这样的惊叹声！

    　　这样的惊叹是有理由的。任数学让刘涛在鼻青脸肿中回到了教室，刘涛是一个十来岁的孩子，他面对自己的老师，没有表现出任何的不服从。但是，在出了学校之后，他就在学校外面的河边，把自己的老师推进了河水中。

    　　任数学从河水中游到河岸，借着河水的反光还是看见了那个报复自己的人，那是自己的学生。他刚要破口大骂，却被对方一阵拳打脚踢……刘涛不知什么时候变得如此的凶狠，变得如此的凶残！这是报复吗？这是解气吗？他确实是把自己的老师打了！但最终，他还是为自己的恶行付出了代价，被人从黑夜中的被窝中拎出来，现在又被绑在主席台上示众。这是他的罪有应得吗？

    　　同学们不知道是怎么想的，反正大家在光天化日之下看到了这*裸的一幕。学校各位老师在轮番的