第一百四十六章 这？这是谁的学生？？？（还一章错字） (第3/5页)


    等确认完作品的时长之后，何深便会直接打开乐曲的开头，听一个简单的开头。

    听完开头，再随机拖到中间的一个大致的点位，看中间部分的演奏。

    如果开头中间都不错，只不过速度太快，或者速度太慢，何深便会直接给这个人160分，也就是80%的分数。

    如果弹的一般，并不是特别好的话……

    那就直接继续降，降到60%的分数。

    如果其中还夹杂着一大堆错音的话，何深便会直接给其不及格。

    至于音乐性？

    抱歉，连整体的节奏都达不到谱面上的要求，还谈什么音乐性？

    跟谱子无关的音乐性，不过是镜花水月。

    除非，他们演奏的这些人，是那些在全世界都特别有名的大师。

    某些大师会以一些谱面上明显不对的速度去演奏作品，让这个作品变得有点奇怪，有悖于常理。

    可是，如果你认真的去听，完全可以听到其中的逻辑，并不是没有逻辑的作品。

    至于……这些学生能达到那些大师的水平？

    何深绝对不相信有学生可以达到这样的水平。

    如果他们有这种样子的水平，他们就不会过来参加艺考了，而是会直接去其他国家的音乐学院，去跟着其他国家音乐学院里面的那些大神，去竞争！

    这样，才算是正常。

    所以，何深对于那些不按照谱面速度演奏的作品，默认他们并不存在音乐性。

    至于节奏，看中间乐段，如果按照节奏的话，他演奏的音，跟应当出现的音，差距多少。

    如果只是差距几秒钟，那就当他节奏完全正确。

    如果差距十几秒，就跟第一名选手一样，那么直接算节奏不对。

    至于作品的诠释，这个东西……

    何深也不知道这群学生有没有。

    只能寄托于这些学生可以在开头的时候，就把自己吸引住，让自己继续去听他的演奏。

    感受到他对于作品的诠释。

    如果他没有能够在开头抓住自己的话……

    那么很抱歉，自动默认，他没有任何对于音乐的诠释。

    他只是按出了音，而并非在演奏音乐。

    何深对此理所当然，神情没有任何一丝丝的紧张，就是坐着那边快速的听着手中的作品。

    看时长，看开头，看中间乐段，打分……

    如此循环往复。

    很多的那些，选择超难作品的人，他们所选择的超难作品，基本上都是何深听过的作品。

    什么贝多芬，肖邦，李斯特……

    这些简直就要弹烂了的作品！

    何深对此完全了解，所以他能够非常准确地判断出这个人，演奏的是否可以。

    而有一些人，则会演奏一些特别小众的作品。

    比如一些艺考上可以演奏的，现代派作曲家。

    何深听过这个人，但是没有听过他的这首作品。

    碰到这种作品的时候，就会比较麻烦。

    因为这类的作品，何深就不能用之前的那个办法。

    他只能大致的听一下这些作品，是否有错音，整体是否有音乐的感觉，节奏是不是正确的。

    仅此而已。

    而这些演奏特别冷门作品的人，在何深这儿的分数，也同样会比其他的那些，演奏高难度作品的人，分数要高上那么许多。

    不是因为他们演奏冷门作品，是何深只能从他们演奏的作品中，听出这么多的东西。

    就在所有人都无比认真的批改试卷的时候，突然，有一个人惊声大叫！

    “卧槽？卧槽，卧槽卧槽卧槽……卧槽！！！”

    那个人猛地从座位上做了起来，看着面前的录音，整个人都傻了。

    他的口中，只剩下简单的“卧槽”，除了“卧槽”之外，再也没有其他的什么东西可以说出来。

    坐在他周围的其他人，看着他突然尖叫了起来，众人也不由得抬起头，看向了他。

    站在一边，负责处理问题的工作人员，立刻走到这个人的身边，无比温和地开口问道。

    “你好，请问出现了什么问题，需要我帮助的吗？”

    “不，不是出现了问题，而是我发现了一个，神一般的演奏，这个人的演奏，我真的是绝了……”

    那个人站起身，到处乱走，目光不停的闪烁。

    他在激动，他非常激动，他根本没有办法坐下来，缓解自己内心的激动。

    “他，还是她，我也不知道这个演奏者是男的是女的，我就只是评价这个人的演奏，卧槽，真的是，太绝了，太漂亮了，我真的没有想到艺考生里面，居然还有这个样子的人！”

    “就他的演奏，真的是，漂亮到让我窒息！”

    “虽然还有那么一点点，或多或少的问题，但是……”

    “就他这个演奏，我能给他满分！200分！”

    “不，如果能给更多的分，我愿意给他更多的分！”

    那个站起来的钢琴老师，快速地在批改卷子的页面，敲下了200分的字样，然后将其提交。

    很快，这个200分，便传到了中央电脑处，作为需要所有老师，共同评价的试卷。

    工作人员快步走到中央电脑处，看了一眼此时此刻堆积的，需要处理的录音文件。

    分数过高的，一共有三个，分数过低的，一共有43个，其中29个来自于同一个人。

    何深。

    工作人员不由得捏了捏自己的眉心，虽然他知道何深这个人稍微有那么一点点的问题，对于作品的眼球特别高。

    但是他没有想到，何深对于作品的要求，居然这么高，高到稍微有那么一点点的离谱。

    这么多的老师，其他人的分数，给的低分就那么一点点，大概14个。

    而你，一个人就给了所有人两倍的低分，整整29个，你到底在想做什么？

    工作人员一脸苦涩，挠了挠头，站在中间工作台处，对着所有的老师挥了挥手。

    “那个，麻烦各位老师先停一下，我们这边已经积攒了有差不多，额，46份争议文件，大家过来看一下。”

    “刚好刚刚这位老师打断了各位的评卷，那么我们先在这个地方开始公共审核吧”

    “其中3份为高分争议文件，43份为低分争议文件，29份低分争议文件为某一位老师，希望那个老师，稍微注意一点，不要给太多的低分文件给总台。”

    工作人员看了一眼何深，发现他并没有理会自己，不由得叹了一口气，继续说道。

    “所以，我们现在先赶快把所有的高分文件给看一下，这个文件传到你们每个人的电脑上了，你们都听一下，给一个分。”

    说罢，工作人员快速地在工作台上cao作了一番，把所有的争议文件，放到了每个老师的面前。

    何深也拿到了这46份争议文件。

    他看了一眼上面的编号，先挑选出别人觉得好的作品，也就是那三首高分作品出来。

    第一首作品，肖邦的波兰舞曲，军队。

    自己弹过。

    何深认认真真地打开了播放器，将其听了一遍，摇了摇头。

    那个人给的高分，也太高了。

    这一首作品里面，大概勉强做到的，就是一个完整性，然后带有那么一点点的音乐性。

    除了没有错音，节奏全对之外，其他的也没有多少亮点。

    如果是自己给分的话……

    何深想了一下，还是给了一个160分，也就是80%的而分数。

    主要是因为这一首作品里面，音乐性的东西太少，他并不喜欢这样子的作品。