第105章 关于教材 (第3/3页)

致、地理、文学，当然，还有经学和理学。”

    一旁的郑观应补充：“你忘了体cao。”

    辜鸿铭满头黑线，

    ￣□￣｜｜

    “对，还有那个奇怪的体cao。”

    其他人都感觉辜老先生似乎和体cao有些不对付，努力忍住好奇心，没问。

    郑观应说道：“那，可否写文学教材？我读了那篇《浅谈叙述性诡计以及推理作品》，深受震撼。”

    陆时摇头，

    “推理是小门小目，不妥。”

    辜鸿铭接过话茬：“那篇《我有一个梦想》绝对可以入选。”

    陆时：“……”

    那确实是课文，还要部分背诵来着。

    郑观应却持不同意见，

    “我不这么认为。《我有一个梦想》固然很好，但你别忘了，它是陆先生于剑桥大学国王学院进行演讲的时候诞生的。单凭这一点，就很难作为课文。”

    辜鸿铭点头，

    “那，《一代人》？《回答》？这两首诗都很不错。”

    郑观应听了直叹气，

    “两首英文诗，怎么做为文学的教材啊？”

    陆时轻咳，插入话题：“这两首诗用汉语远比用英语有韵味。”

    他用汉语吟道：

    “

    ‘卑鄙是卑鄙者的通行证，

    高尚是高尚者的墓志铭。

    看吧，在那镀金的天空中，

    飘满了死者弯曲的倒影。’

    ”

    瞬间，安静席卷。

    其余人都用难以置信的目光看着陆时。

    过了一阵，郑观应才说：“我现在算是明白陆先生为什么会说自己不擅长文言文写作了。”

    作为清朝人，他始终认为诗是有严谨的格律的，

    只有那样才算是诗。

    可是听了《回答》的第一段，他不得不承认，白话文写诗也别有一番冲击力，

    它更加直白，传达的感情自然更加直接。

    辜鸿铭低声道：“这首诗，确实够格。”

    郑观应斜了他一眼，

    “白话文写文章还好说，民间早已有苗头，《石头记》那种白不白、文不文的也成书已久。但是用白话文写诗词歌赋，天下之大不韪，你敢？”

    辜鸿铭摇摇头，

    “不敢。”

    不要说他了，张百熙、吴汝纶、严复、林纾……

    这些鼎鼎大名的人物加起来都不敢。

    辜鸿铭想了片刻，又说：“无妨，还有《是！首相》、《罗马假日》。在诸多列强国家，就比如英、法、德、俄，会专门开设戏剧课程，培养专业人才。”

    陆时轻咳，

    “我算是看出来了，辜老先生，您这是拼了命也要抬举我啊……”

    辜鸿铭尴尬，甚至老脸微红。

    一旁的郑观应说：“陆先生啊陆先生，你有大才，鸿铭听你愿意编写教材，自然会想尽一切办法。”

    辜鸿铭“嗯”了一声，

    “正翔知我。”

    上次和陆时见过面，尤其是陆时预言对了慈禧命光绪备位随朝欺天下视听的事，辜鸿铭就已对清政府失望透顶，

    清政府烂透了，那又如何？

    教育绝对不能烂！

    辜鸿铭说：“陆时啊，我仍然对治学、教育、翻译充满热忱。你……你不会嘲笑我吧？”

    陆时摇摇头，

    “不会。”

    辜鸿铭长出一口气，

    他自己也不知道为什么，在陆时这个后辈面前，总有种说不上来的压迫感。

    陆时说：“我想想办法吧。文学、史学，或许可以……”

    他率先想到的是《万历十五年》，

    因为《枪炮、病菌与钢铁》，他在伦敦政经提出了现代史学观，但至今没有一本书作为范例，

    《万历十五年》无疑是够格的。

    且《万历十五年》的原著本身就是英文写作，写成后就被诸多美国高校引为教材，只要翻译到位了，拿来就可以用。

    当然，这本书也有诸多问题，即使是抄，也不能照单全收。

    陆时正在思考，

    另一边的辜鸿铭却难以抑制激动，

    “我就知道，我就知道……”

    他双手捂住胸口，眼看着要背过气去。

    陆时赶紧扶住了对方，一边拍背、一边掐人中，说道：“辜老先生，京师大学堂到现在都还没复课呢，八字没一撇的事，您能不能理智一点儿啊喂！”