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第63节 (第1/3页)
文艺心理学 作者:朱光潜 成书时间:1936年 类别:美学 版本推荐:朱光潜全集第一卷,安徽教育出版社版 书海领航 朱光潜18971986做为美学家的卓越名声已经持续了半个世纪了, 在中国,他是美的化身,是美学老人。他写的西方美学史直到80年代, 仍是中国惟一一部系统介绍外国美学史的著作;谈美则是为青年人写的, 增加他们审美力的通俗读物;文艺心理学建立了朱光潜先生的美学体系, 在中国,能有自己体系的美学家至今寥若晨星。此外,朱光潜先生翻译了大 量的西方美学著作,如果柏拉图、莱辛、黑格尔、克罗齐、考德威尔这些西 方美学大师地下有知,会感谢朱光潜先生辛勤的译介之功的。这些译作几乎 成为不可超越的典范。朱光潜先生早年留学欧洲,一心沉溺美学研究,遍览 群书,博闻强记,很快便成为了康德克罗齐形式主义美学信徒。到了晚年, 他从头学习了马克思主义美学观,修正了自己美学中过分形式化的主张。 朱光潜先生主张人生的艺术化,他认为只有美才可以拯救人的心灵。但 是,他像许多大学问家一样,言行有不一致的地方:他重视了心灵的美却忽 视了外在的美。他穿着古旧的衣服,叼着大烟斗,从烟斗中发出的浓烟在他 的银发旁边白皑皑升腾。这就是他留给人们记忆中的形象。他藏在眼镜片后 边的眼睛永远是沉思的。就是这位老人,他在87岁高龄仍然用颤抖的手翻 译了维柯的新科学。他一生追求着美,传扬着美,最后化为一座桥梁, 从他身上,人们既可以回顾美学丰富的过去,也可以展望美学光辉的未来。 文艺心理学从心理的角度来研究美。什么是美呢这不是一个不用 回答的人人都清楚的问题。比如,鲜艳的花朵往往在人们眼中是美的,但是, 我们能说花本身是美的吗如果花本身是美的,那为什么在我们心里想着别 的事情或者烦恼痛苦的时候,我们会不觉得花美呢可见,花美不美和人的 心理状态有直接的关系。文艺心理学就是这么一本从心理的角度出发, 告诉我们什么才是美的书。它系统介绍了西方现代美学著作,行文如行云流 水,飘逸洒脱,是朱光潜先生代表作。写这本书的每一章,朱先生都要查阅 几十部书才敢下笔,但是,读者一点都看不出其艰涩和费力的地方,相反会 得到一种开启心智的愉悦。 内容便概 1.美和概念无关,是一种在聚精会神的状态下的心理享受。就像一个婴 儿,父母告诉他面前的物体是一棵松树,他便记住了松树的形象,这个时候, 他的头脑中不会出现另外一棵松树的形象,因为,他没有“松树”这个概念, 所以也不知道松树的抽象的特点,而只是有一棵松树具体的形象。此时他获 得的知识是“直觉”,等他大了,他会进一步获得“松树”的理性认识。审 美就是这种“直觉”下才产生的心理享受。我们在欣赏一棵松树的美的时候, 脑子里完全被这棵松树的形象所吸引,忘记了周围的一切。植物学家看到松 树,一心关心松树的生活习性,关心它的植物特性,这个时候他是不能进入 审美的,因为他持着科学的态度;另一类人,一心只想着把这松树砍回家去 会有什么用处,结果,他也没有享受到松树给他的美,因为他持着实用的态 度。排除了实用的和科学的态度,又不考虑事物的抽象共性,只专注它给你 的完整形象,这个时候,美才能产生。这就是物我两忘的境界。 2.审美要有种距离。莎士比亚写过一部关于夫妻猜疑的悲剧,叫做奥 赛罗。假如一个人素来疑心妻子不忠实,受过很大的刺激,一定比寻常人 更能了解剧中奥赛罗的痛苦,他本来更应该从此剧中得到审美的享受的,可 是正因为他事事都把剧情和自己的身世联系起来,限制了他对全剧其他内容 的理解,不能真正达到欣赏。所以,人必须和美的对象保持一定的距离才能 审美。人们都知道“雾中看花、水中望月”中的花和月比现实中的花与月要 美,是因为人们和它们有了距离。距离太远以至于看不清楚了,也同样达不 到审美的效果。过分理想化的作品和人们生活离得太远,过于写实的作品又 和人们的生活离得太近,都不能产生很好的审美效果。“不即不离”是艺术 的原则。 3.立普斯的移情说。德国美学家立普斯认为,“移情作用”是美学上一 条基本原理。还举松树的例子。当我们欣赏松树时,不知不觉达到了物我两 忘的境界。我们一方面把自己心中的高风亮节的气概移注到松,于是松树俨 然变成一个人;同时也把松树的苍劲挺拔的情趣吸引于我,于是,自己也俨 然变成一棵松树。这就是移情作用。大地山河以及风云星斗原来都是死板的 东西,我们往往觉得它们有生命,有情感,有动作,这就是移情的结果。这 些例子在中国古典诗词中屡见不鲜。比如“天寒犹有傲霜枝”句中的“傲”, “云破月来花弄影”中的“弄”,都是体现着移情作用。 4.谷鲁斯的内模仿说。立普斯提出移情说后,人们就想知道为什么会在
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