第一百一十三章密码的意思！【两章合一！】 (第2/4页)

人看不懂的图画。

    或者是凶手把一份地图上的地名，按照自己理解的规律，想法，进行编造与排序，才写出了那一份密码。

    解开来就能知道，凶手在哪。

    但想要解开，太困难了。

    这需要理解凶手的思维，知道凶手用的是什么作为来源，编造出了这份密码，其中又用了什么规律，所有的都要与凶手的想法相吻合，这样才能开始解密密码。

    如果达不到任何一个要求，密码解出来必定是错误的。

    “是的，如果这一组数字代表的是经纬度。

    那么其他的数字，应该也代表着经纬度。

    可其他的数字，根本对不上经纬度。”

    杨岩看着手机上，在李芳家的桌上发现的数字。

    3122331514253148

    这是十六位数字，比起在钱明家找到，代表经纬度的数字少了很多位，与经纬度也是完全对不上。

    “恩，我们需要先知道凶手刻下数字的想法。

    才能顺着他的思维，推测出这些数字代表着什么。”贺信同意道。

    “要不要让张衡试一试？他能够带入到凶手的想法中！”

    杨岩扶额。

    “暂时别了吧，张衡现在状态很不好。

    如果他再消失，会有生命危险。

    等到我们实在没办法的时候，再让他试一试吧。”

    事情还没到山穷水尽的地步，没必要用张衡的安危去赌。

    “好，我再去调查，有线索通知你。”

    “行。”

    挂断了电话，杨岩望着三组数字。

    李芳家的数字，钱明家找到的数字，还有最后在李祥家找到的数字。

    “为什么要刻下这三组数字呢？它们代表着什么？”

    他没有一点头绪，因为他连刻下这三组数字的人是谁，他都不清楚。

    是凶手？还是一个旁观者？

    “假设是凶手刻下的数字，他是什么意思呢？”

    杨岩起了身，倒了一杯书来喝，转头注意到小亚拿着笔正盯着他。

    “我帮你倒一杯？”他问道。

    小亚摇了摇头。

    “我有一个题目不会写。”

    不会写的题目？

    “我来看看。”

    一个刚上二年级的孩子，她不会的题目，杨岩自然会。

    “哪一道题目？”杨岩走了过去，站在了小亚身旁问道。

    “这一题。”小亚指着课本上的一个题目说道。

    是一道数学题！

    “原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？”

    这个题目对杨岩来说很是简单，不过简单归简单，他不能直接告诉小亚答桉，他要教会对方怎么做这道题。

    “小亚，你把这个题目分成两部分来看。

    已知原来有22人在看戏，后来来了13个人，那么现在一共有多少人？”杨岩问道。

    小亚算了算，

    “22 13，一共十35人。”

    “恩，对，我们接着来看。

    现在一共有35人，但又走了6人，最后有多少人？”

    “35-6，还有29人。”小亚回道。

    杨岩露出了笑容。

    “那么这道题目，就解开了。”

    小亚抿了抿嘴角。

    “谢谢你，小杨哥哥。”

    “小事，不会的，继续问我，我都会。”

    “嗯嗯。”

    小亚接着写起了作业，杨岩准备躺在床上。

    “或许我该换个方法，解决这起桉件了。

    先总结，然后分解解答，而且要换一个角度，破解这起桉件。”

    他坐了起来，拿起了一张纸，拿起了笔写起来。

    “目前已知的结果是钱明，李祥，李芳三家人消失。

    陈悦家的人，已经全部死亡。”

    他直接写出了最后的结果。

    “推测一，消失的三家人与陈悦家有关联。

    缘由是陈悦死亡之时，与这三家的孩子一起出去玩。

    跟着陈悦死了，李祥回来变得疯疯癫癫。

    那么他们可能在其中遇到了什么可怕的事情，才会出现这种情况。”杨岩边说边写。

    “什么可怕的事情？脏东西么？”

    他打了一个问号。

    “在三家人中的孩子学习用的书桌上，发现了有人刻下的数字，这些数字代表着什么？”

    他再度打了一个问号。

    “陈悦一家，因为陈悦的死，相继去世。

    两年后，其他三家也陆续消失。<