第七章 首届竞赛 (第1/2页)

    榆木村小学有史以来的第一次竞赛活动，在一个风和日丽的秋天进行。五、六年级学生不管愿意还是不愿意全部要求参加竞赛。

    对于整体水平不高的榆木村小学学生而言，类似这样沉闷静坐，用心写文章、做题目的竞赛活动，是很让人痛苦的。不过，想着那些奖品，一些成绩靠前的学生还是充满了激情，做好准备博取成绩。

    竞赛活动便这样在多数学生皱眉痛苦，少数学生激情满满中开始了。这一日上午是作文竞赛，下午是奥数。

    作文竞赛开始之前，莫化浅分别来到五、六年级班级里，在黑板上用粉笔哗哗地写下了竞赛题目“深秋”，要求除诗歌外，题材自选，字数800以上，限两小时，准时收卷。

    莫化浅琢磨出的作文竞赛题，大概除了字数增多了外，与平日学生考试中的作文没有多大差别，最重要的是，他还不提供试卷和答题纸，要求学生在各自语文作业本上写作。

    榆木村小学史上第一场竞赛，便以最低成本，最简洁方式启动了。

    莫洛这些时日，在莫瑞严格监督下，每日一刻钟写字练习，到此刻，倒也没有了往常那种提笔无字可写的尴尬了。再加上他这些时日自觉主动复习，勉强有了一些文底。

    莫洛看着黑板上“深秋”两字一阵深思，模仿着刚背过的一篇课文，脑海中调动着会写的词语，慢慢认真地开始了写作。

    作文一直是莫艳红的强项，看着黑板上的题目，她不慌不忙地先掏出了草稿纸，先搭了一个文章脉络。搭好后，又略微思考了一番，将文章脉络略作调整，直到满意为止。

    搭好了文章脉络，莫艳红再闭目沉思，在脑海中筛选了部分佳句名言，并一一写在草稿纸上。做完这些准备工作，莫艳红才拿出她的作业本，认真而仔细地组织着语言，在作业本上写出一个个娟秀的字迹出来。

    与莫艳红相反，一向比较自负的莫驰，见到作文题目后，先静静思量了十几分钟。莫驰知识面丰富，诗文满腹。他写作向来是一气呵成，无过多停滞。沉思意定，莫驰便拿起了笔和作业本，运笔如飞，写着飘逸潇洒的字迹。

    整个六年级班级里三分之二的学生在望着黑板发呆，读书是痛苦的事，写作是痛苦之最。多数学生只在作业本上抄下了一个题目，便呆坐着等着交卷了。

    作文竞赛沉闷地进行着，老师们交替着过来监考，行走在呆坐的学生中间，连老师都沉闷了很多。唯有走过莫驰和莫艳红身边时，老师们会驻足停下来，看看佳作，露出欣赏的表情。

    莫洛以极慢地速度书写着，近两个小时里，绞尽脑汁，几乎把所有会写的字都用完了，加上标点符号，勉强凑够了800字。在整个班级中，能把字数写满，也基本有了挺进前列的资格。

    作文竞赛结束，早已不耐的高年级学生欢呼着奔出了教室。教室外开阔场地里自由玩耍，才是多数学生乐之所在。

    与作文竞赛相反，奥数以比较正规的形式进行，自储藏室中拿出的试卷，还冒着油印墨香。拿着崭新的试卷，每个学生算是体会到了考试的感觉。

    虽然榆木村小学学生水平不怎么样，但莫瑞挑选的试卷，是全国奥数预测题，是面向参加过专业培训学生的测试题，难度非常大。

    这样的试题对榆木村学生而言，难度明显偏大了。对那些学任何科目都不上心的学生而言，难与不难都一样。多数用心学习的学生，均被这试题难住，多数看着试卷，挠着脑袋，无从下笔。

    众多学生中莫驰是例外，在数学方面造诣颇深的莫驰，对着试卷一道道题认真地做着。对他而言，难度越大，越有挑战，或许这种考试才能真正体现他的水平。

    莫艳红还是保持着她一贯地做题风格，拿着试卷，她习惯先整体浏览一遍。

    将整张试卷看完，莫艳红翘起了嘴，两眼瞪圆，有些羞愧，又有些委屈。

    这套试卷里的题莫艳红全部看过，是莫化浅这几个星期以来，每天晚上给她练习的那些难题。

    每一道题目她都见过，有很多题都是她自己深思熟虑，靠自己想出解法的，也有一些题她始终解不出，经几个星期冥思苦想也解不出。

    莫艳红见到这试卷后，她心目中，一向高大的爷爷的形象顿时褪色了几分。这么多年学习，莫艳红能一直保持好的成绩，离不开其爷爷的教诲，但更离不开她自身努力的结果。她爷爷虽然是校长，却也从没有过在考试前泄题给她的情况。

    可这一次，很明显，莫化浅偷偷