第二百一十七章：启蒙教育 (第2/2页)

平治。孝经通，四书熟。

    如六经，始可读。诗书易，礼春秋。

    号六经，当讲求。有连山，有归藏。

    有周易，三易详。有典谟，有训诰。

    有誓命，书之奥。我周公，作周礼。

    著六官，存治体。大小戴，注礼记。

    述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂。

    号四诗，当讽咏。诗既亡，春秋作。

    寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊。

    有左氏，有彀梁。经既明，方读子。

    撮其要，记其事。五子者，有荀杨。

    中子，及老庄。经子通，读诸史。

    考世系，知终始。自羲农，至黄帝。

    号三皇，居上世。唐有虞，号二帝。

    相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。

    周武，称三王。夏传子，家天下。

    四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。

    六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。

    八百载，最长久。周辙东，王纲堕。

    逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。

    五霸强，七雄出。嬴秦氏，始兼并。

    传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。

    至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。

    四百年，终於献。魏蜀吴，争汉鼎。

    号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。

    为南朝，都金陵。北元魏，分东西。

    宇周，兴高齐。迨至隋，一土宇。

    不再传，失统绪。唐高祖，起义师。

    除隋乱，创国基。二十传，三百载。

    梁灭之，国乃改。梁唐晋，及汉周。

    称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。

    十七史，全在兹。载治乱，知兴衰。

    读史书，考实录。通古今，若亲目。

    口而诵，心而惟。朝於斯，夕於斯。

    昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。

    赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。

    披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。

    头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。

    如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。

    如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。

    苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。

    彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。

    若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。

    彼既成，众称异。尔小生，宜立志。

    莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。

    彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。

    蔡姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。

    彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。

    唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。

    彼虽幼，身己仕。尔幼学，勉而致。

    有为者，亦若是。犬守夜，鸡司晨。

    苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。

    人不学，不如物。幼而学，壮而行。

    上致君，下。扬名声，显父母。

    光於前，裕於后。人遗子，金满嬴。

    我教子，惟一经。勤有功，戏无益。

    戒之哉，宜勉力。”

    赵富贵写的手都发酸了，这才终于写完了你一篇上千字的三字经，谢金莲也一字一句的读了一篇，心里对丈夫赵富贵的崇拜，再一次的加深了许多。

    “官人实乃是不世出的奇男子，我谢金莲能以正妻大妇的身份，伴随官人一生，实在是老天待我不薄，我谢金莲何德何能，有幸获此殊荣，定当尽我所能，维护好这个大家庭，不让官人有后顾之忧，让他全心全意的尽展胸中的才华和抱负。”谢金莲暗暗的发下了心中的誓言。

    “如此大好诗歌，用作蒙学教材，实在是孩子们的造化，只是这三字经，虽然读来很是顺畅，但很多的句子，妾身读来也只是一知半解，何况是什么都还不懂的孩子们。”谢金莲担心的说道。

    “嗯！有此句子还是需要解释一下意思的，总不能什么都要写的明明白白的，它一句毕竞只有三个字，只要先生教习时稍加解释一下，也就可以明白了。”赵富贵说道。